社会工作法规与政策
多选题下列各项属于社区矫正重点对象的罪犯有( )。A罪行较轻的过失犯B罪行较轻的累犯C犯有拐卖幼童罪的罪犯D罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯E罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯
题目
罪行较轻的过失犯
罪行较轻的累犯
犯有拐卖幼童罪的罪犯
罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯
罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯
相似问题和答案
第1题：
在符合法律规定的社区矫正的适用范围的情况下，社区矫正的重点对象包括（ ）。
A．过失犯
B．老病残犯
C．罪行较重的妇女犯
D．罪行较轻的初犯
E．罪行轻微的未成年犯
第2题：
下列各项属于社区矫正重点对象的罪犯有（ ）。
A．小刘，罪行较轻的过失犯
B．李某，罪行较轻的累犯
C．郭某，犯有拐卖幼童罪
D．周某，罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯
E．张某，罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯
社区矫正把罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等作为重点对象，适用非监禁措施，实施社区矫正。累犯、主观恶性较大罪犯以及严重的暴力性犯罪不适宜采取社区矫正方式。
第3题：
A、组织和协调对社区服刑人员的社会适应性帮扶
B、组织和协调对社区服刑人员的文化辅导
C、组织和协调对社区服刑人员的教育矫正
D、开展适用社区矫正的调查评估
第4题：
B:老病残犯
C:罪行较重的妇女犯
D:罪行较轻的初犯
E:罪行轻微的未成年犯
第5题：
B:行刑
C:矫正
D:安置救济
第6题：
下列各项中，（ ）不属于社区矫正中教育矫正的目的。
A．使矫正对象提高对所犯罪行的认识
B．对罪犯实施打击和惩罚
C．矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
D．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
教育矫正的主要内容包括政治思想教育、法律常识教育、公民道德教育、文化和职业技术教育、心理健康教育和劳动教育等。教育矫正的目的是通过教育，使矫正对象提高对所犯罪行的认识，矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯，在思想、素质、道德和行为等方面适应社会要求，顺利地回归社会。
第7题：
B:罪行较轻的累犯
C:犯有拐卖幼童罪的罪犯
D:罪行严重、主观恶性较大的残疾罪犯
E:罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯
第8题：
以下（ ）属于社区矫正的重点对象。
A．罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯
B．罪行较轻的累犯
C．罪行较轻的过失犯
D．罪行轻微、主观恶性较大的残疾罪犯
E．犯有绑架罪、但有严重疾病的罪犯
社区矫正的重点对象是罪行轻微、主观恶性不大、再次犯罪可能性较小的罪犯。因此，对累犯、主观恶性较大罪犯以及严重的暴力性犯罪，如抢劫、强奸、绑架、防火等罪犯不适宜采取社区矫正方式。
第9题：
B:对罪犯实施打击和惩罚
C:矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
D:通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
第10题：
王某在甲地犯有诽谤罪，在乙地犯有侮辱罪，在丙地犯有危害国家安全罪，在丁地犯有虐待罪，审理该案的应该是（）
- A、甲地甲县法院
- B、乙地乙县法院
- C、丁地中级法院
- D、丙地中级法院
正确答案:D