文明礼仪知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
会谈应注意哪些礼仪？
正确答案:（1）会谈场所应安排足够的座位，根据需要可安装扩音器，会谈桌上应放置席位卡。
（2）准确掌握会谈时间、地点和双方参加人员的名单，及早通知有关人员和单位做好相关准备。
（3）根据对等原则，主谈人的身份一般应与来宾一方主谈人的身份相当。
（4）如果会谈的时间较长，除备茶水（矿泉水）外，可适当上些小点心等。
第2题：
参加集会时应注意哪些礼仪？
正确答案: （一）遵守纪律
（1）准时到会（2）保持安静（3）不得早退
（二）专心倾听
（1）事先准备（2）聚精会神（3）笔录要点
第3题：
上课铃响后,教室内的学生依然在大声喧哗,教师让学生趴在桌上平静几分钟,然后再上课,这是()技术。
A、暂停
B、消退
C、负强化
D、以上都不对
参考答案：A
第4题：
学生与老师谈话应注意哪些礼仪？
正确答案:（1）学生应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。
（2）学生应姿势端正，不应东张西望、抓头摸耳、抖腿搁脚，应双目凝视老师，认真听老师说话。
（3）学生若对老师的话不理解或有不同看法，可谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。
（4）学生说话时首先要理清自己的思路，语言精练，完毕后礼貌道别离开。
第5题：
与人交谈应注意哪些礼仪？
正确答案:（1）善于营造共同的话题与和谐的交谈氛围。
（2）有外乡人在场，尽可能讲普通话。
（3）应尽量回避对方反感或忌讳的话题，尤其不宜过问别人隐私。
（4）不要轻易用手指点别人。（5）不可打断或抢接别人的话语。
（6）不说脏话、粗话、黑话。
（7）交谈时要集中注意力。
第6题：
上课铃响后学生应注意哪些礼仪？
正确答案:（1）上课铃声响时，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。
（2）当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
（3）学生应准时到校上课，若迟到，应得到老师允许后，方可进入教室。
第7题：
学生登门拜访师长时应注意哪些礼仪？
正确答案:（1）衣着整洁。
（2）按约定时间到达。
（3）热情正确地称呼所有照面的人。
（4）精神饱满，表情诚挚专一。
（5）拜访时间不可过长。
（6）告辞时对师长家中的人也应道别。
第8题：
学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是（ ）。
A.教师与学生
B.学生与学校
C.教师与学校
D.教师与教案
B.学生与学校
C.教师与学校
D.教师与教案
答案：D
解析：
教育法律关系的主体包括：自然人、机构和组织、国家。教育法律关系的客体包括：物，包括动产和不动产；行为，教育法律关系主体实现权力和义务的作为与不作为；精神产品与其他智力成果，属于非物质财富，主要包括各种教材、著作以及各种具有创造性并行之有效的教案、教法、教具等发明。本题中只有教案属于教育法律关系的客体。
第9题：
在介绍礼仪中被介绍者应注意哪些礼仪？
正确答案: 作为被介绍者，在这时要表现出结识对方的诚意。
介绍人开始介绍时除贵宾与长者外，被介绍者一律应起立，并以正面面向对方，不能只看介绍人，还要看着对方的眼睛。
随着介绍人的介绍，向对方点头致意，或用一些感叹词来呼应他的介绍。
第10题：
教师家庭访问时，学生应注意哪些礼仪？
正确答案:（1）热情招呼，出门迎接。
（2）若老师初次上门，应给老师和家长作相互介绍。
（3）请老师入座，给老师敬茶。
（4）当老师和家长交谈时，应作礼貌性的回避。
（5）当老师告辞时，应热情地给老师送行。