文明礼仪知识竞赛
问答题社会生活礼仪，作为公共生活的“通用语言”，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求？
题目
问答题
社会生活礼仪，作为公共生活的“通用语言”，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求？
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相似问题和答案
第1题：
下列关于西周时期礼的各种表述，错误的是哪一项？
A.礼是维护血缘宗法关系和宗法等级制度的一系列精神原则以及言行规范的总称
B.礼有二层含义、一是抽象知精神原则，可归纳为“亲亲”与“尊尊”两个方面;二是具体 的礼仪形式，如“五礼”
C. “五礼”是指吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼等,其中凶礼是指丧葬之礼
D.礼在当时对社会生活各个方面都有着实际的调整作用，但是还不完全具有法的'基本特性
A.礼是维护血缘宗法关系和宗法等级制度的一系列精神原则以及言行规范的总称
B.礼有二层含义、一是抽象知精神原则，可归纳为“亲亲”与“尊尊”两个方面;二是具体 的礼仪形式，如“五礼”
C. “五礼”是指吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼等,其中凶礼是指丧葬之礼
D.礼在当时对社会生活各个方面都有着实际的调整作用，但是还不完全具有法的'基本特性
答案：D
解析：
礼是中国古代社会长期存在的、维护血缘宗法关系和宗法等级制度的一系列精神原则以及言 行规范的总称。所以A项正确。中国古代的礼有二层含义：一是抽象的精神原则。可归纳为“亲亲”与“尊 尊”两个方面。“亲亲”，即要求在家族范围内，按自己身份行事，不能以下凌上，以疏压亲。而且“亲亲父为 首”，全体亲族成员都应以父家长为中心；“尊尊”，即要在社会范围内，尊敬一切应该尊敬的人，君臣、上下、贵 贱都应恪守名分。而且“尊尊君为首”，一切臣民都应以君主为中心。在“亲亲”、“尊尊”两大原则下，又形成 了“忠”、“孝’’、“义”等具体精神规范。二是具体的礼仪形式。西周时期主要有五个方面，通称“五礼”：吉礼 (祭祀之礼）；凶礼（丧葬之礼）；军礼（行军打仗之礼）；宾礼（迎宾待客之礼）；嘉礼（冠婚之礼）。所以B、C项 正确。西周时期的礼已具有法律的性质：首先，周礼完全具有法的三个基本特性，即规范性、国家意志性和强 制性。其次，周礼在当时对社会生活各个方面都有着实际的调整作用。所以D项错误，当选。
第2题：
创建文明和谐的社会生活，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”、进而“达礼”。
正确答案:正确
第3题：
遵守(),就能使我们生活和学习在一个良好的环境中。
A.社交礼仪
B.文明礼仪
C.交往礼仪
D.公共礼仪
参考答案：B
第4题：
创建文明和谐社会，需要做到（）。
- A、知礼
- B、明礼
- C、习礼
- D、达礼
正确答案:A,B,C,D
第5题：
中国素有“（）之邦”的美誉，（）云：“不学礼，无以立”，将“礼”作为每个人立身处世的基础。
- A、文明，孟子
- B、礼仪，孔子
- C、礼仪，老子
正确答案:B
第6题：
商代教育的主要内容是（）
A习礼、习武
B生产劳动
C社会生活实践知识
D军事体育
A
略
第7题：
“握手礼”是国际通用的相见与告别礼仪。但在国际交往中，除“握手礼”以外还有一些不同的相见与告别礼仪，例如：“拥抱礼”、“鞠躬礼”、双手合十礼”等。当外宾以本*民族、本*地区的习惯表示见面及告别礼仪时，要尊重对方习惯，做出（）反应，不可躲避。
正确答案:积极
第8题：
商代是我国奴隶制的发展时期,商代教育的主要内容是()。
A、习礼、习武
B、生产劳动
C、社会生活实践知识
D、军事体育
参考答案:A
第9题：
礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以（）说：“不学礼，无以立。”
- A、孔子
- B、荀子
- C、孟子
- D、庄子
正确答案:A
第10题：
五礼是中国古代对吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼的总称。吉礼指祭祀礼仪，凶礼指丧葬礼仪，军礼指与军事相关的礼仪，宾礼指宴请宾客的礼仪，请问嘉礼指什么（）
- A、成年和婚姻礼仪
- B、病愈之礼
- C、行事礼仪，如出行
- D、交际礼仪，如拜师
正确答案:A