初中教师专业知识

单选题下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念?()A 面向全体学生B 激发学生兴趣C 关注文化和生活D 学习技能

题目
单选题
下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念?()
A

面向全体学生

B

激发学生兴趣

C

关注文化和生活

D

学习技能

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相似问题和答案

第1题:

如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合·探索”学习领域


答案:
解析:
“综合,探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次:(1)融美术各学习区域(“造型·表现’’“设计·应用”和“欣赏·评述”)为一体;(2)美术与其他学科相综合;(3)美术与现实社会相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。
“综合,探索”学习领域的教学需要教师改变思维定势,寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的衔接点,设计出丰富多彩并突出美术学科特点的“综合·探索”学习领域的课程。在教学过程中,应特别注重以学生为主体的研讨和探索,引导学生积极探索美术与其他学科、美术与社会生活相结合的方法,开展跨学科学习活动。

第2题:

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。


答案:
解析:
美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,美术是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。(1)美术课程凸显视觉性。(2)美术课程具有实践性。(3)美术课程追求人文性。(4)美术课程强调愉悦性。

第3题:

下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是( )。


A.面向全体学生
B.激发学生学习兴趣
C.培养艺术家
D.注重创新精神

答案:C
解析:
本题考查对《义务教育美术课程标准(2011年版)》的记忆。《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”包含四个方面:1.面向全体学生2. 激发学生学习兴趣3. 关注文化与生活4. 关注文化与生活。而培养艺术家不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”,故C项正确。
关注文化与生活:美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。通过美术课程,学生了解人类文化的丰富性,在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献,并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。

A项:面向全体学生:实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能,能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程适应素质教育的要求,面向全体学生,选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方祛,组成课程的基本内容,并通过有救的学习方式,帮助学生逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养,为终身学习奠定基础。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符,排除。

B项:激发学生学习兴趣:兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。美术课程注重内容与学生的生活经验紧密联系,发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用,让学生在实际生活中艇悟美术的独特价值。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符,排除。

D项:注重创新精神:现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,帮助学生学会运用美术的方法,将创意转化为具体成果。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性地解决阿题。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符,排除。

第4题:

《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是( )。


A.课标教材

B.校本教材

C.地方教材

D.校外教材

答案:B
解析:
《义务教育美术课程标准(2011年版)》在课程资源开发与利用建议部分指出,地方美术课程资源非常丰富,各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作,有组织地在当地进行调查、了解、分类整理、充分加以利用,积极编写校本课程与教材。

第5题:

结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》,列举美术学习档案袋可以包括的内容。


答案:
解析:
美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反恩(如对自己的学习历程和作品特征的描述、评价、改进的设想)、他人(如教师、同学、家长)的评价等。

第6题:

《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么


答案:
解析:
美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。
(1)依据美术课程标准进行评价。
(2)注重美术学习表现的评价。
(3)采用多种评价方式评价美术作业。
(4)鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。

第7题:

简述《义务教育美术课程标准(2011 年版)》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。


答案:
解析:
实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能,能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程适应素质教育的要求,面向全体学生,选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容,并通过有效的学习方式,帮助学生逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养,为终身学习奠定基础。

第8题:

根据《义务教育美术课程标准(2011版)》,下列选项中,属于美术课程基本理念的是()


A.面向有深造意愿的学生

B.面向喜欢美术的学生

C.面向有美术专长的学生

D.面向全体学生

答案:D
解析:
美术课程基本理念包括面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神,其中面向全体学生是美术课程的基本理念。

第9题:

《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神?


答案:
解析:
【知识点】课程标准。 【参考答案】
现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,帮助学生学会运用美术的方法,将创意转化为具体成果。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力.创造性地解决问题。

第10题:

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中对于教材编写的建议。


答案:
解析:
①依据美术课程标准编写美术教材;
②实现内容组织的综合性和合理性;
③妥善处理传统与现代、中国与外国的关系;
④鼓励美术教材呈现方式多样化。