第1题:
第2题:
小学美术课程的总目标包括知识与技能,过程与方法,()、()和()三个维度。
情感;态度;价值观
略
第3题:
第4题:
美术课程标准总目标中,学生以()的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。
第5题:
美术课程总目标
第6题:
学前儿童美术教育总目标是什么?
学前儿童美术教育总目标学前儿童美术教育总目标是对学前儿童美术教育目标最概括的陈述是学前儿童美术教育其他层次目标的依据和基础:
1.引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中形式美和内容美培养他们对美的敏感性。
2.引导儿童积极投入美术活动并学习自由表达自己感受培养其对美术的兴趣及审美情感的体验和表达能力促进其人格的完善。
3.引导儿童初步学习多种工具和材料操作及运用造型色彩构图等艺术语言表现自我和事物的运动变化培养其审美表现和创造能力。
略
第7题:
美术课程总目标按()、()、情感、()三个维度设定。
第8题:
第9题:
美术课程标准总目标按()、()、()三个维度设定。
第10题:
课程改革的总目标是什么?