问答题徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献？

第1题：

第2题：

奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

A对

B错

第3题：

第4题：

人文主义学者对普及美术教育的贡献有哪些？
法国人文主义学者、教育家拉伯雷主张以新的课程知识代替繁锁的文法修辞和空洞的祈祷文。对儿童进行德、智、体、美的全面教育，并将美术和音乐列为学生每天必修课。
略

第5题：

现代美术教育20世纪70年代特点有哪些？
1.课程的名称的更改和对美术课程的认识的不断完善
2.美术教育组织管理和教学研究体系的形成
3.美术课程建设力度加大
4.美术教育的范围扩大，品类增多
5.多途径培养美术师资
6.对外交流与国外美术教育理念的引进
7.美术教育研究的深入与思想观念的多元
略

第6题：

第7题：

现代美术教育的学习理论有哪些？
现代美术教育的学习理论有认识理论、发展理论、精神分析理论、完形理论、人文理论、行为主义理论、创造性理论、艾斯纳的学习理论。
略

第8题：

第9题：

蔡元培对美术教育的贡献是什么？
1、蔡元培（1868——1940），1912年1月孙中山任其为教育总长，后任北大校长。
2、蔡任教育总长后，发表了《新教育意见》，主要承学康德和保姆加登的理论，改学堂为学校，允许初小男女同校，增加图、手工歌唱等课，废止读经，为反封建起积极作用。
3、重视美术教育，把美术与科学并提，视其为养成国民实力两大工具，提出教育应特别重视美术教育。
4、“五育”并举的教育宗旨，把美育正式列为教育方针。
5、1917年提出了“以美育代宗教”的著名观点，1922年6月提出“全面实施美育计划”，主张一建立胎教院，二是将学校美育分为普通美育和专门美育。三是进行社会美育。
6、北大实行“兼容并包，品学兼优”的治校原则。
7、不仅从理论上全面深刻的提出将美育与世界观教育结合起来的国民教育思想，而且身体力行，支持并成立了北京大学画法研究学会，而且对我国最早的几所美术院校的诞生都鼎力支持。
略

第10题：

中国现代著名画家、美术教育家（），中国画和西洋画都很有造诣，尤其以画马闻名，代表作是《群马图》。

• A、刘海粟
• B、张大千
• C、徐悲鸿
• D、齐白石