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问答题什么是解题方法多样化？解题方法的多样化有什么作用？谈谈如何促进解决问题方式的多样化。
题目
问答题
什么是解题方法多样化？解题方法的多样化有什么作用？谈谈如何促进解决问题方式的多样化。
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相似问题和答案
第1题：
多维度评价方式包括什么?()
A.评价主体的多元化
B.评价内容的多样化
C.评价形式的多样化
D.评价目标的多维化
参考答案：ABCD
第2题：
如何通过教学方法的多样化来改变学生的学习方式?
参考答案：(1)通过各种方式让学生明确自已的学习任务和学习目标;(2)帮助学生依据学习内容确定自己的学习方式;(3)注重儿童自已的经验、兴趣和学习方式，宁可改变自已预设的教学计划;(4)鼓励学生采用不同策略和方式参与学习;(5)让学生运用各种方法去观察对象，预见结果，检验假设;(6)将学生在学习过程中所呈现出的不同反应整合进自己的教学方法之中。
第3题：
请简要谈谈你对引入参数思想在高中数学解题中的作用有什么认识。
正确答案：
第4题：
运用动态规划的方法解决多阶段决策问题的解题步骤是什么？
正确答案: （1）分阶段，确定阶段变量
（2）定状态，正确选择状态变量，明确其具体含义
（3）取决策，确定决策变量及允许决策集合
（4）列出状态转移方程
（5）确定阶段指标函数及他们之间的关系
第5题：
简述移情对促进多样化沟通的作用。
正确答案:在试着理解不同文化背景下的人的词语、行为和动作时，试着从他们而不是自己的背景出发。如果你从自身的角度出发理解他人的行为，由于他人不同的价值观、经验和目标可能会导致对他人行为的完全误解。
第6题：
多样化增长的主要方式()。
A、混合多样化
B、后向一体化
C、水平多样化
D、同心多样化
参考答案：AD
第7题：
简述什么是食物多样化？
正确答案:食物多样化就是把不同种类的食物，如动物性食物与植物性食物混合食用，或者同一类食物如植物性食物中的谷类、豆类等几种不同的食物混合食用，都比单一吃一种食物所获得的营养素要多，营养价值也高。
第8题：
解题策略和计算方法的多样化,不是简单的计算方法的问题,应当充分认识其教育价值,在教学实践探索合理的方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
请举例说明如何通过教学方法的多样化来促进学生学习方式的转变？
正确答案: ①通过各种方式让学生明确自己的学习任务和学习目标。
②帮助学生依据学习内容确定自己的学习方式。
③注重儿童学习的经验、兴趣和学习方式，宁可改变自己预设的教学计划。
④鼓励学生采用不同策略和方式参与学习。
⑤让学生运用各种方法去观察对象，预见结果，检验假设。
⑥将学生在学习过程中所呈现出的不同反应整合进自己的教学方法之中。
第10题：
分析多样化、更为便捷的接入终端有什么意义。
正确答案: 在电子政务应用系统中，接入平台负责全面向GMS/GPRS，互联网，PSTN和CDMA等多种接入方式为用户提供一门式服务接入。Web门户平台提供了到各类具体的政务业务服务系统的连接。信息交换平台为电子政务平台到对应公共部门的业务网提供了业务数据交换功能。后端的业务网则实现业务的审批处理。在计算结构上，电子政务应用系统结构有利于对原有政务业务系统的数据、技术资源和业务资源的集成，能够有效的保护用户已有的投资。多样化的电子政务业务终端是整个电子政务应用系统的一个有机组成部分，是适应移动办公和灵活政务服务的关键。