初中教师专业知识

单选题“说汉话、穿汉服、改汉姓，与汉联姻，学汉礼法。”这些关键词与哪一事件有关？（ ）A 禅让制B 分封制C 北魏孝文帝改革D 商鞅变法

题目
单选题
“说汉话、穿汉服、改汉姓，与汉联姻，学汉礼法。”这些关键词与哪一事件有关？（   ）
A

禅让制

B

分封制

C

北魏孝文帝改革

D

商鞅变法

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第1题：

学者晁福林说，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述，正确的是（）

①让鲜卑贵族改用汉姓

②将都城迁往咸阳

③鲜卑贵族必须说汉话

④鼓励鲜卑人穿汉服

A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①④


参考答案：D

第2题：

“说汉话、穿汉服、改汉姓，与汉联姻，学汉礼法”。
这些关键词与哪一个事件有关?

A: 禅让制
B: 分封制
C: 北魏孝文帝改革
D: 商鞅变法

答案：C
解析：
材料中体现的是“汉化”的内容，故只有C项北魏孝文帝改革与此相关。

第3题：

“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容（）

A.管仲改革

B.商鞅变法

C.孝文帝改革

D.忽必烈改制


参考答案：C

第4题：

北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是（）

  • A、颁布“推恩令”
  • B、严惩贪污受贿
  • C、颁布均田令
  • D、迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚

正确答案:D

第5题：

朗格汉斯细胞与（）有关，麦克尔细胞与（）有关。


正确答案:免疫；感觉

第6题：

下列语句中反映有关史实，说法正确的是（ ）。
A.“秦王扫六合，虎视何雄哉!”说的是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 秦朝
B. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海大战中牺牲的民族契雄 邓世昌
C. “说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉联姻、学汉礼法。”说的是北魏孝文帝改革
D. ‘‘大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首 歌谣反映了人民公社化运动


答案：A,B,C
解析：
“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都 是自己的。”这首歌谣反映的是1978年以来在我国农村逐步实行的家庭联产承包责任制。故 D项错误。

第7题：

为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝要求采用汉姓，学说汉话的少数民族是（）


正确答案:鲜卑族

第8题：

自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，其原因与孝文帝的哪方面的改革有关（）

A.迁都洛阳

B.将鲜卑姓氏改为汉姓

C.学说汉话

D.尊崇孔子，以孝治国


参考答案：D

第9题：

徐州古称彭城，是座历史文化名城，特别是楚汉文化旅游资源具有较高的游览价值，（）称为中国两汉文化的三绝。

  • A、汉墓、汉画像石、汉兵马俑
  • B、汉陵、汉画像石、汉兵马俑
  • C、汉雕、汉画像石、汉兵马俑
  • D、汉服、汉画像石、汉兵马俑

正确答案:A

第10题：

北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关（）

  • A、迁都洛阳
  • B、改用汉姓，学习汉语
  • C、该穿汉服，与汉人通婚
  • D、学习汉族礼法，以孝治国

正确答案:D

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