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判断题导游在向游客介绍八郎山寨之前，讲“八郎山美、水美、石美，是一个独特的民族村寨”。这种讲解运用的是画龙点睛法。 ( )A 对B 错
题目
判断题
导游在向游客介绍八郎山寨之前，讲“八郎山美、水美、石美，是一个独特的民族村寨”。这种讲解运用的是画龙点睛法。 ( )
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
导游在向游客介绍八郎之前，讲“八郎山美、水美、石美，是一个独特的民族村寨”。这种讲解运用的是画龙点睛法。（）判断题
答案：错
解析：
第2题：
导游向国外游客解释说:“桂林以其独具一格的‘山青、水秀、洞奇、石美’的自然山水风光成为我国著名的观光旅游胜地。”这句导游词中运用的导游讲解方法是（）。
A.画龙点睛法
B.角色导引法
C.制造悬念法
D.突出重点法
B.角色导引法
C.制造悬念法
D.突出重点法
答案：A
解析：
第3题：
“从天子山山顶放眼望去，西海是名副其实的山的海洋，上千座山峰风起云涌般展现在眼底，巍峨壮观．”这位导游员运用了______的审美方法引导游客观景赏美．
正确答案：
观赏
观赏
第4题：
导游在讲解北京故宫的建造时间时，对美国游客说：“故宫在哥伦布发现新大陆七十年之前就已建成”；对英国游客说：“故宫的建造时间是在莎士比亚诞71生之前的一百四十年”。这里导游运用的讲解方法是（）。
- A、制造悬念法
- B、故事法
- C、类比法
- D、分段讲解法
正确答案:C
第5题：
导游语言的“美”是由（ ）共同决定的
A.导游人员的文化修养
B.游客的文化素养
C.客观景物的美
D.导游人员的心理之美
E.游客的审美需求
B.游客的文化素养
C.客观景物的美
D.导游人员的心理之美
E.游客的审美需求
答案：C,E
解析：
第6题：
导游在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起（）作用。
A.带动
B.启迪
C.导向
D.凝集
B.启迪
C.导向
D.凝集
答案：C
解析：
第7题：
游览杭州西湖，导游人员在向游客讲解了西湖的科学成因后，又介绍“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的传说。这种导游手法是（）。
A.画龙点睛法
B.触景生情法
C.突出重点法
D.虚实结合法
B.触景生情法
C.突出重点法
D.虚实结合法
答案：D
解析：
虚实结合法就是在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合，即编织故事情节的导游方法。这里的实是杭州西湖的客观成因，虚是“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的传说。因此采用了虚实结合法。
第8题：
在白云山游览时地陪既向游客介绍这里的奇山异水,又穿插动人的传说故事这种讲解方法是()
A虚实结合法
B触景生情法
C类比法
D画龙点睛法
参考答案：A
第9题：
某一以建筑界人士为主的旅游团在游览时，导游依次向游客介绍了故宫的概况、故宫宫殿建筑布局、特征及其建筑艺术。这种导游方法属于（）。
- A、分段讲解法
- B、触景生情法
- C、突出重点法
- D、画龙点睛法
正确答案:A
第10题：
导游人员在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起（）作用。
- A、带动
- B、启迪
- C、导向
- D、吸引
正确答案:C