汉语言文学

问答题“语言是一种符号系统”这句话该如何理解?

题目
问答题
“语言是一种符号系统”这句话该如何理解?
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相似问题和答案

第1题:

应该如何理解语言符号的任意性?


正确答案:“符号”有一个根本特性,那就是任何符号都是约定俗成的,符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系。

第2题:

如何理解文字是语言的书写符号系统?


正确答案: 文字是语言的书写符号系统。说文字是语言的书写符号,那就是说文字不是一般的符号,而是用来书写某一种语言单位的符号。如果不是用来书写某一种语言单位的符号,即使表示一定的意义,也浊文字。十字路口的红绿灯也表示一定的意义:可以通行,或不可以通行。但是红绿灯不直接跟哪个语言单位挂钩,所以是一种符号,但不是语言的符号,因而不是文字。旗语和莫尔斯电码直接代表文字符号,可以说是文字的符号,是语言的符号的符号。说文字是一个符号系统,那就是说文字不是一堆杂乱无章的、孤立的符号,而是互相有联系,有一定规则制约的。文字系统由一定数量的“字符”以及字符的组合规则和书写规则组成。

第3题:

如何理解语言符号的系统性?
第一,从语言的层级看,语言的各个构成要素之间的相互联系体现了语言符号的系统性。
第二,语言要素内部各个单位之间的相互联系体现了语言符号的系统性,这些单位互相影响。
第三,各个单位之间的组合具有功能上的联系,同时一个单位往往有许多具有相同功能的单位形成一个聚合,可以互相替换。

第4题:

如何理解语言是一种特殊的社会现象?


正确答案: ⑴语言是一种社会现象,它随着人类社会的产生而产生,随人类社会的发展而发展;
⑵语言作为一种社会现象,既不属于经济基础,也不属于上层建筑,它作为一种全民交际工具,一视同仁地为全体社会成员服务。

第5题:

有人说“沟通对人不对事,做事对事不对人”。你是如何理解这两句话的。


正确答案: 1.点题:这两句话分别描述了关于做人和做事的原则方法,我们要全面正确地看待。
2.分别对这两句话进行解释:沟通对人不对事,指的是在与人进行沟通时,不能仅凭某一件事而责怪他人,要全面整体地看待别人,宽容大度;做事对事不对人,指的是在工作和处理事情时,要明确规则,严格按照规定执行。
3.现实生活中,做人与做事往往是联系在一起的。要具体情况具体分析。
4.联系自身,阐述自己在日常工作和生活中的做法。

第6题:

如何理解文学艺术是一种审美创造的符号形态?


正确答案: (一)文学艺术是审美创造的语言符号形态。首先,它正确体现了文学艺术的认识特征,这是由它作为一种符号形态所具有的客观性决定的。其次,它充分体现了文学艺术的情感特征,也就是它十分重视文学艺术活动所具有的审美创造性。再次,把文学艺术本质特征规定为一种语言符号,这就可以同其他艺术样式,诸如音乐、绘画、雕塑等相区别。
(二)文学艺术本质上是一种审美创造的语言符号形态,这是马克思主义文艺理论的第一原理。对于文学艺术活动来说,其最为根本的性质在于它是一种审美创造活动,这是贯穿整个文学艺术生产过程的中心与灵魂。

第7题:

如何理解语言符号的线条性和符号系统的关系?


正确答案:语言符号的线条性语言符号只能在时间的线条上绵延,一个符号一个符号依次出现。在语言交际中,不管你要表述的思想感情是简单的,还是复杂的,语言符号都只能一个一个地按次序出现,不但众多音节不可能、也无法同时共现,就是两个音节也不能同时共现。
语言要素的各个单位,在语言结构中并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级,语言是由各个单位在不同的层和级构成的一个层次装置,这就是语言的层级关系。

第8题:

“语言是一种符号系统”这句话该如何理解?
⑴语言是一种音义结合的符号;
⑵语言是一种系统。语言是一种层级装置,层与级之间的各个要素是处于有机联系之中的;组合关系和聚合关系使得语言系统能够很好地运转。

第9题:

语言从本质上说是一种“()”,概念和音响分别就是符号所指和所能,因此语言也是一种符号系统。


正确答案:符号

第10题:

如何理解语言是一种交际工具?


正确答案: 从语言的起源和消亡两方面去观察。语言是一种交际工具,它来源于集体的劳动。集体劳动的交际,是语言产生的决定因素。决定一种语言是发展还是消亡,唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。有交际价值就是语言,就能存在;没有交际价值的语言,就只能消亡。