形式安排
写作程序
意义生成
阅读效果
第1题:
第2题:
文学语言塑造审美现实的功能,造就了它在()方面的独特之处。
第3题:
结合现实谈谈学校在促进个体发展方面的独特作用。
第4题:
为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?
第5题:
文学语言的基本特性在于审美方面。
第6题:
模仿说的主要缺陷是()
A忽视了艺术与现实的联系
B忽视了艺术的认识功能
C忽视了艺术的审美特征
D夸大了艺术创造的主体性
第7题:
文学运用语言来塑造艺术形象,传达审美情感.由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象,因此,文学形象具有间接性与什么?()
第8题:
地理学具有综合性和区域性,这两大特性决定了它在培养学生的整体思维和分析综合思维能力方面的独特功用。()
第9题:
所谓陌生化,也就是蕴涵或说创生了特定()体验的文学语言形式。
第10题:
审美对象的“非实体性”是指()