发挥科研育人功能
优化科研环节和程序
完善科研评价标准
改进学术评价方法
第1题:
我国要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化。使企业成为( )
A.技术创新决策主体
B.研发投入主体
C.科研组织主体
D.成果应用主体
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
关于师生关系,下列说法错误的是( )
A.师生在教学内容上结成授受关系
B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系
第4题:
实践育人质量提升体系坚持()养成相结合,整合各类实践资源,强化项目管理,丰富实践内容,创新实践形式,拓展实践平台,完善支持机制,教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。
第5题:
第6题:
A、师生冲突有助于建立和谐的师生关系
B、师生冲突有助于培养学生的独立意识
C、师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益
D、遇到师生冲突,教师首先应该控制情绪
第7题:
第8题:
A.提升教学质量的倍增器
B.增强师生交往的润滑剂
C.开展教学活动的主动力
D.促进师生幸福的守护者
第9题:
全面提升新闻宣传和舆论引导工作水平,牢牢把握正确的政治方向、()和价值取向。
第10题:
要树立全员全网服务意识,深化()的服务管理体系建设,不断提升客户感知。