幼儿综合素质

问答题一个数字，去掉第一个数字是15，去掉最后一个数字是30，请问这个数字是多少？

题目
问答题
一个数字，去掉第一个数字是15，去掉最后一个数字是30，请问这个数字是多少？
参考答案和解析
正确答案： 35。读音“三十五”，去掉“三”为“十五”，去掉“五”为“三十”。
解析： 暂无解析
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第1题：

一个四位数的各位数字之和是18。十位数字等于百位数字与千位数字之和，十位数字与千位数字之和等于个位数字，问这个数是多少? A．2358 B．3258 C．5274 D．2574


正确答案：B
此题可用代人排除法得出答案。

第2题：

有效数字是指一个数列从左边第一个不是零的数字算起,直到()为止的所有数字。

A.最末一个不为零的数字

B.最前一位数字

C.最末一位数字

D.最末一个为零的数字


参考答案：C

第3题：

使用VC＋＋6．0打开考生交件夹下的源程序文件2．cpp。阅读下列函数说明和代码，完成空出部分程序。函数fun(intN[4])的功能是用4个数字，组成互不相同且无重复数字的3位数，并将满足所有条件的数字输出到屏幕， 并且每输出一个3位数就换一行。 程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、0。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。如果判定第一个数字是0，则也去掉。 试题程序： include<iostream．h> voidfun(intN[4]) { } intmain（） intN[4]={1，2，3，0}； fun(N)： return0； }


正确答案：
inti，j，k；
for(i=0；i<4；i＋＋)／／百位循环
{
for(j=0；j<4；j＋＋)／／十位循环
for(k=0；k<4；k＋＋)／／个位循环
{
if(i!=j＆＆j!=k＆＆k!=i＆＆N[i]!=0)／／
当三位数不同，并且百位不为0
{
cout<<N[i]<(N[i]<<N[k]<<endl；／／输出这三位
数组成的数字
}
}
}
【解析】本题利用3层循环，对3位数字是否相同进行判断。如果3位数不同，并且百位不为0，那么依次输出这3位数，即由3位数组成的数字。

第4题：

从1．2．3．4．5．6．7．8．9这九个数字中，随机取出一个数字，这个数字是奇数的概率是（）


答案：B
解析：

第5题：

小王的手机通讯录上有一手机号码，只记下前面8个数字为l5903428。但他肯定，后面3个数字全是偶数，最后一个数字是6，且后3个数字中相邻数字不相同，请问该手机号码有多少种可能？

A．15

B．16

C．20

D．18


正确答案：B
解析：一位偶数有0、2、4、6、8，共5个。考虑倒数第二位，因为最后一位数字为6，相邻数字不相同且为偶数，则有4种选择。倒数第三位与倒数第二位不相同，也有4种选择，所以共有4×4=16种情况。

第6题：

有效数字是指一个数列从左边第一个不是零的数字算起,直到最末一位数字为止的所有数字。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

有效数字是指()。

A.一个数列从右边第一个不是零的数字算起，直到最末一位数字为止的所有数字

B.一个数列从左边第一个不是零的数字算起，直到最末一位数字为止的所有数字

C.一个数列从左边第一个不是零的数字算起，直到最末一位不为零的数字为止的所有数

D.一个数列从右边第一个不是零的数字算起，直到最末一位不为零的数字为止的所有数字


参考答案：B

第8题：

一个数的误差的绝对值不大于以该数的未位为单位的二分之一,则从该数()到未位数字的全部数字,称为该数的有效数字。

A.左边的第一个数字

B.左边的第一个非零数字

C.小数点右边的第一个非零数字

D.小数点左边的第一个非零数字


参考答案：B

第9题：

下面的数字基本都有一个共同的特点，只有一个数字与众不同，这个数字是( )。
123 561 642 771 842 951

A.123
B.561
C.771
D.842

答案：D
解析：
除842外，其他数字都能被3整除，此题选D。

第10题：

大毛有一个拉杆箱，因为很久没用，密码忘记了。密码共3位数字，他依稀记得3位数字均为偶数，最后一个数字是6，中间的数字不是6，则该密码有几种可能？（）


A.15
B.16
C.20
D.18

答案：C
解析：
三位数字均为偶数，中间的数字不是6，则中间的数字有0、2、4、8四种可能，第一个数字有五种可能，故该拉杆箱密码有4X5=20（种）可能。答案选C。

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