幼儿综合素质
单选题午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，坐在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此，王老师恰当的说法是（ ）A “辰辰，不准玩椅子！”B “辰辰，你有多动症吗？”C “辰辰请坐好，椅子会坏的！”D “辰辰请坐好，你会摔跤的。”
题目
单选题
午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，坐在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此，王老师恰当的说法是（ ）
A
“辰辰，不准玩椅子！”
B
“辰辰，你有多动症吗？”
C
“辰辰请坐好，椅子会坏的！”
D
“辰辰请坐好，你会摔跤的。”
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相似问题和答案
第1题：
坐在较低的椅子上或坐沙发时,女士最好采用()坐姿。
A、双腿垂直式
B、双腿斜放式
C、双腿叠放式
D、双脚交叉式
参考答案：B
第2题：
某一公司的放映室内有一排6把椅子，从左到右的编号依次为1,2,3,4,5,6。每天中午恰好有5个经理(F,G,H,I,J)坐在这些椅子上观看国际新闻影片，且根据以下条件：
(1) 6把椅子中总有一把是空的；
(2) I只会坐在奇数号椅子上；
(3) J总是坐在从左数第3个人的位置上，但不一定是坐在3号椅子上；
(4) G总是恰好坐在F的右边。
G不能坐在下面哪一把椅子上?
A．2
B．3
C．4
D．5
正确答案：C
解析：J总是坐在从左数第三个人的位置上，但不一定是坐在三号椅子上，所以J只能坐3号或4号位置。当J坐3号位置时，因为G总是恰好坐在F的右边，则G肯定不坐4号位置；当前面三个位置中有一个空位时，J坐4号位置，显然这时G也不能坐4号位置。所以G不能坐在4号位置。
解析：J总是坐在从左数第三个人的位置上，但不一定是坐在三号椅子上，所以J只能坐3号或4号位置。当J坐3号位置时，因为G总是恰好坐在F的右边，则G肯定不坐4号位置；当前面三个位置中有一个空位时，J坐4号位置，显然这时G也不能坐4号位置。所以G不能坐在4号位置。
第3题：
一般情况较好的患者,行胸膜腔穿刺术的最佳体位是()。
A、坐于椅子上，面向椅背，两前臂置于椅背上，前额伏于前臂上
B、坐于椅子上，面向椅背，两手掌置于椅背上，前额伏于手掌上
C、坐于椅子上，背向椅背，坐姿轻度前倾，手臂放于床沿上
D、坐在床沿上，坐姿轻度前倾，手臂放于支持物上
E、坐在床沿上，面向椅背，两手掌置于椅背上，前额伏于手掌上
答案：A
第4题：
得体的坐姿是（）
- A、抖腿
- B、瘫坐在椅子上
- C、坐在椅子2/3处
- D、将双腿搭在办公桌上
正确答案:C
第5题：
幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。
A、结构游戏
B、象征性游戏
C、规则游戏
D、机能性游戏
B、象征性游戏
C、规则游戏
D、机能性游戏
答案：D
解析：
机能性游戏也称实践游戏、练习游戏。0-2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的日的是获得乐趣，表现自己的能力。
第6题：
婴幼儿进餐的正确坐姿是()。
A.脚平放在地面上
B.托腮
C.蹲坐在椅子上
D.身体后仰靠在椅子背上
正确答案：A
第7题：
婴幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，坐在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（ ）。
A 、 结构游戏
B 、 机能性游戏
C 、 规则游戏
D 、 象征性游戏
B 、 机能性游戏
C 、 规则游戏
D 、 象征性游戏
答案：B
解析：
机能性游戏是指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足。这类游戏能够自然地锻炼感觉运动器官，有效地发展身心机能。故选B。
第8题：
坐在椅子上,应至少坐满椅子的2／3,宽座沙发则至少坐1／2。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此，王老师恰当的说法是（ ）。
A.“辰辰，不准玩椅子！”
B.“辰辰，你有多动症吗”
C.“辰辰请做好，椅子会坏的！”
D.“辰辰请做好，你会摔跤的”
B.“辰辰，你有多动症吗”
C.“辰辰请做好，椅子会坏的！”
D.“辰辰请做好，你会摔跤的”
答案：D
解析：
作为幼儿园老师职业道德，要求老师要关爱幼儿，不能批评、讽刺、挖苦幼儿，所以正确答案是D。
第10题：
坐姿禁忌表述中错误的是（）。
- A、不前仰后靠，不左摇右晃，不趴在工作台上休息。
- B、可以坐在椅子上转动或移动椅子的位置。
- C、禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作。
- D、在座椅上，切忌双腿大幅度叉开，或将双腿伸得老远，不得将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿。
正确答案:B