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单选题对人类行为“目的性”特征的理解，哪项正确？（　　）A 随年龄增长而变得明显B 受遗传、学习影响C 是改变不良行为的关键D 是开展健康教育的前提E 是开展因势利导教育的依据

题目
单选题
对人类行为“目的性”特征的理解，哪项正确？（　　）
A

随年龄增长而变得明显

B

受遗传、学习影响

C

是改变不良行为的关键

D

是开展健康教育的前提

E

是开展因势利导教育的依据

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相似问题和答案

第1题：

人类行为的主要特征是

A、随意的

B、独立的

C、目的性

D、先天遗传的

E、不可改变的


参考答案：C

第2题：

人类行为的共同特征包括：

A、被动性

B、因果性

C、目的性

D、间断性


参考答案：BC

第3题：

从心理学研究的角度看,人类行为的共同特征有()

A、自发性

B、目的性

C、持久性

D、因果性

E、可变性


参考答案：ABCDE

第4题：

对人类行为"目的性"特征的理解，正确的是( )

A.受遗传、学习影响
B.是开展健康教育的前提
C.是改变不良行为的关键
D.随年龄增长而变得明显
E.是开展因势利导教育的依据

答案：B
解析：
目的性是人类行为区别于动物行为的重要标志。人的绝大多数行为都具有明显的目的性和计划性，因而不仅能适应环境，而且能按照自己的愿望去改造环境。健康教育的目的是帮助人们向促进健康的方向改善行为，因此人类行为的目的性是开展健康教育的前提。

第5题：

不属于人类行为特征的是( )

A、目的性

B、计划性

C、稳定性

D、差异性

E、可塑性


参考答案：C

第6题：

要理解人类的行为,我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

对人类行为"目的性"特征的理解，正确的是( )

A、受遗传、学习影响

B、是开展健康教育的前提

C、是改变不良行为的关键

D、随年龄增长而变得明显

E、是开展因势利导教育的依据


参考答案：B

第8题：

以下不属于人类行为特征的是

A、目的性

B、计划性

C、可塑性

D、差异性

E、特异性


参考答案：E

第9题：

人类行为的主要特征是

A．随意的

B．独立的

C．有目的性的

D．先天遗传的

E．不可改变的


正确答案：C
目的性是人类行为区别于动物行为的重要标志。人的绝大多数行为都具有明显的目的性和计划性。

第10题：

以下不属于人类行为特征的是

A.目的性
B.计划性
C.可塑性
D.差异性
E.特异性

答案：E
解析：
人类行为的主要特征是目的性（即计划性）、可塑性、差异性。

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