儿科护理(医学高级)
多选题健康教育者应具备的能力（）。A掌握健康教育及相关学科的知识技能B设计、实施和评价健康教育项目的能力C熟悉资料收集方法D组织与协调能力E健康传播能力
题目
多选题
健康教育者应具备的能力（）。
A
掌握健康教育及相关学科的知识技能
B
设计、实施和评价健康教育项目的能力
C
熟悉资料收集方法
D
组织与协调能力
E
健康传播能力
参考答案和解析
正确答案：
C,A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
社区护士应具备的能力有()
A、综合分析能力
B、实际操作能力
C、人际沟通和协作能力
D、健康宣教能力
E、计划管理能力
参考答案：ABCDE
第2题：
健康教育者应具备的能力包括
A、掌握健康教育及相关学科的知识技能
B、设计、实施和评价健康教育项目的能力
C、熟悉资料收集方法
D、组织与协调能力
E、健康传播能力
参考答案：ABCDE
第3题：
心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（ ）
正确答案：
√(P385)
√(P385)
第4题：
口腔健康教育者应采取的方式
A.单向传授
B.讲解道理
C.良师益友
D.灌输知识
E.教育者自居
B.讲解道理
C.良师益友
D.灌输知识
E.教育者自居
答案：C
解析：
第5题：
同伴教育者应具备的品质和能力包括
A.在与同伴交流时，思维敏捷，思路清晰
B.充满自信，富有组织和领导才能
C.有担任同伴教育者的热情和责任感
D.具备良好的说教技巧
E.有一定的精力和时间投入工作
B.充满自信，富有组织和领导才能
C.有担任同伴教育者的热情和责任感
D.具备良好的说教技巧
E.有一定的精力和时间投入工作
答案：A,B,C,E
解析：
同伴教育者应具备的品质和能力：①在与同伴交流时，思维敏捷，思路清晰，并且具有号召力；②具备良好的人际交流技巧；③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群总的一员；⑤应持客观态度，公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。故选ABCE。
第6题：
健康教育者应具备的能力是()
A、掌握有关专业学科理论与技能
B、具有健康教育规划设计的能力
C、熟悉健康教育常用的工作方法
D、组织与协调能力
E、以上都是
答案：E
第7题：
口腔健康教育者应采取的方式是
A．单向传授
B．讲解道理
C．良师益友
D．灌输知识
E．教育者自居
正确答案：C
第8题：
口腔健康教育者应采取的方式
A、单向传授
B、讲解道理
C、灌输知识
D、良师益友
E、教育者自居
参考答案：D
第9题：
健康管理师二级应具备多少种能力( )
A.48种
B.21种
C.25种
D.37种
B.21种
C.25种
D.37种
答案：A
解析：
第10题：
社区护士应具备的能力不包括
A.处理常见健康问题的能力
B.注重治疗各种疾病的能力
C.人际交往的能力
D.服务于个人、家庭、社区的能力
E.提供连续、可及、综合服务的能力
B.注重治疗各种疾病的能力
C.人际交往的能力
D.服务于个人、家庭、社区的能力
E.提供连续、可及、综合服务的能力
答案：B
解析：
社区护士的能力要求：1.人际交往、沟通能力 2.综合护理能力 3.独立判断、解决问题的能力 4.预见能力 5.组织、管理能力 6.调研、科研能力 7.自我防护能力。