单选题患者男，48岁，有吸烟史28年，爱好钓鱼，不喜欢洗碗。为能让患者成功戒烟，患者的配偶说如果患者戒烟就可以经常去钓鱼，患者为了能经常去钓鱼，就把烟戒了。这属于（）A 正性强化B 负性强化C 消退D 自我效能E 替代性强化

患者，男性，60岁。诊断为慢性呼吸衰竭，2周前因感冒导致急性加重，经治疗后将于第2天出院，患者十分担心再次发病。该患者有长期吸烟史，主管护士应对其进行的指导包括

A、制订戒烟目标和戒烟计划

B、制订膳食方案，增进营养

C、尽量减少活动，防止劳累

D、预防性服用抗生素

E、长期家庭氧疗方法

患者，男，45岁，吸烟12年，每天1包，不想戒烟，他说：“我从来不生病，即使吸烟也不会得肺癌”。如果你了解上述情况，按照5A戒烟法，对于该男士目前应采取的干预步骤是

A、随访

B、帮助

C、劝阻

D、评估

E、询问

患者男，35岁，吸烟史15年，主诉右下肢麻木、发凉、间歇性跛行8年，以下尤为重要的措施是

A、使用抗生素

B、使用激素

C、使用免疫抑制剂

D、嘱患者防止受寒

E、嘱患者戒烟

一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难

患者男，48岁，有吸烟史28年，爱好钓鱼，不喜欢洗碗。为能让患者成功戒烟，患者的配偶说如果患者戒烟就可以经常去钓鱼，患者为了能经常去钓鱼，就把烟戒了。这属于A、正性强化

B、负性强化

C、消退

D、自我效能

E、替代性强化

为了让患者能成功戒烟，患者家属经常向其讲述邻居老王成功戒烟的例子，患者看到老王戒烟成功，决心把烟戒掉。这属于A、正性强化

B、负性强化

C、消退

D、自我效能

E、替代性强化

为了让患者能成功戒烟，患者配偶说如果戒烟成功后，就不用洗碗了，患者为了逃避洗碗就选择了戒烟。这属于A、正性强化

B、负性强化

C、消退

D、自我效能

E、替代性强化

男，48岁，吸烟24年，每天吸烟20支吸烟行为属于哪种行为A、自我控制行为

B、毒瘾行为

C、成瘾行为

D、自我行为

E、过激行为

该患者近来经常咳嗽、气短，找到社区卫生服务中心，在全科医师指导下进行戒烟。戒烟2周后感到空虚、无助，坐立不安，全身不舒服，该患者出现上述症状后，应A、停止戒烟，治疗疾病

B、恢复原吸烟量

C、少量吸烟

D、少量吸烟，并对症治疗

E、继续戒烟，并对症治疗

该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟，在戒烟过程中，医生的支持、帮助是A、促成因素

B、强化因素

C、反馈因素

D、信息因素

E、倾向因素

某烟民，吸烟史25年，自觉身体尚可，把吸烟当作是一种爱好，没有戒烟的意愿。如果让您帮他提高戒烟的动机，您打算

A、鼓励他自己说出吸烟的不良后果

B、鼓励他自己说出戒炯的好处

C、鼓励他自己说出戒烟可能的障碍

D、反复进行动员

E、以上都正确

患者男，58岁。患肺癌，有吸烟史近20年。护士的行为不妥的是

A、耐心地回答患者提出的任何问题

B、指导并劝告患者停止吸烟

C、为患者讲解吸烟的危害

D、以该患者为例大力宣传吸烟的危害

E、为患者提供一些戒烟的技巧

一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知一信一行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知-信-行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难

患者戒烟的强化因素是

A.医生指导患者如何戒烟

B.患者使用帮助戒烟的产品

C.患者了解吸烟的危害

D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许

E.吸烟者很难买到香烟