幼儿保教知识与能力
相似问题和答案
第1题：
下面全部属于幼儿园户外环境的是（）。
A园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率
B园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置
C自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰
D自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材
D
略
第2题：
简述对于心墙堆石坝坝体渗透压力监测布置的要求。
正确答案:对土质心墙堆石坝，在典型监测横断面上，宜在心墙上游坝基布置1个～2个测点，其中一个测点位于心墙上游过渡料内；心墙下游坝基宜布置2个～3个测点，其中一个测点位于心墙下游过渡料内；在心墙基础宜布置2个～3个测点。心墙内宜在正常蓄水位以下布置2个～4个高程，每个高程布置2个～3个测点。
第3题：
请结合实际谈谈小班幼儿活动室环境的布置。
．幼儿园的环境创设是幼儿园课程的一个重要组成部分，创设包括的内容很多，例如：教室的结构和面积、室内采光、活动区的分布、教具的制作等。活动室的环境布置包括墙饰和活动角的布置。幼儿任何一方面的发展，都要通过自身与环境中的人、物、事的交互作用。因此，教师要为幼儿创造条件，加以引导，从而发挥幼儿在活动中的积极性、主动性和创造性。下面以小班幼儿为例，谈谈活动窒的设置。
(1)让环境创设中的主题墙饰“说话”。环境的作用常常是潜移默化的，良好的环境可以起到暗示作用，可以诱发孩子的积极行为。如小班“我的家”主题墙饰：小班幼儿在刚入园时肯定会存在不同程度的焦虑和不安，教师在布置活动室环境时应充分考虑到这一点，可以在活动室的墙上布置“我的妈妈”墙饰。瞧，“妈妈”的眼睛多漂亮，脸上还带着笑，仿佛在说：“宝宝别害怕，妈妈在这儿呢!”每当孩子们想家想妈妈了，都会看这面墙，就好像看到了自己的妈妈一样，从而缓解入园焦虑。教师用心去体会幼儿走出家庭来到幼儿园这一陌生的环境，在环境创设中努力激起幼儿对班级多一分牵挂的情感，产生来园的愿望。教师在墙面环境布置中融入对幼儿情感的关注，把教师对幼儿的关怀借助环境去表达，使幼儿如沐春风，如润春雨。由此可见，教师在选择墙饰的内容时应更多考虑内容隐含的教育价值，而不能只一味追求精致、美观。例如，选择一些常规及培养良好习惯的内容张贴在相应的位置。
(2)精心设计“活动角”。活动角是为了满足幼儿活动兴趣和发展需要，加强幼儿的相互交往而设置的。一个主题游戏可以混在几个活动角进行，幼儿可以随意选择或更换活动的内容，也可以在一个游戏中玩出多种花样，如幼儿可以离开“娃娃家”去“积木角”搭积木，也可以去“医院”看病，或去“加工厂”上班等。设计“活动角”要考虑实际情况，如图书角要安置在比较安静的地方，美工角可以靠近水源等。
第4题：
墙饰布置中，根据教学需求选择主题。
正确答案:正确
第5题：
简述活动室寝室消毒方法及要求。
正确答案: 紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。
第6题：
简述毛坯的种类及其选择方法。
正确答案: 毛坯主要有：铸件、锻件、型材和组合毛坯。
毛坯的形状和材料力学性能对机械加工有直接的影响，选择毛坯时应考虑下列因素：①生产规模；②零件的结构和尺寸；③零件材料的性能。
第7题：
简述中厚板轧机的型式及其布置？
正确答案:中厚板轧机的型式不一，从机架结构来看有二辊可逆式、三辊劳特式、四辊可逆式和万能式之分，就机架布置而言又有单机架、顺列或并列双机架及多机架连续或半连续式轧机之别。中厚板轧机的布置：早期的中厚板轧机均为单机架式，其后乃发展为双机架、多机架式布置。
第8题：
关于活动室墙面的布置，错误的说法是（）
A配合教育内容
B重视幼儿的参与
C高度应在2米以上，以免幼儿损坏
D儿童化
C
略
第9题：
简述导线截面的基本选择和校验方法。
正确答案: 其选择和校验方法如下。
（1）按容许电压损耗选择导线截面。
（2）按经济电流密度选择导线截面。
（3）按发热条件校验导线截面。
（4）按机械强度校验导线截面。
（5）按电晕条件校验导线截面。
第10题：
简述有性繁殖植物的两种基本选择方法及其优缺点。
正确答案: （1）混合选择法：优点是简单易行，花费人力、物力少，一次就可选出大量植株，获得大量种子，能迅速应用于生产，不会导致异花授粉植物因近亲繁殖而产生生活力退化，缺点是不能进行后代遗传性鉴定，选择速度慢、效果差。
（2）单株选择法：优点是可进行后代遗传性鉴定，选择效率高，可加速性状的纯合与稳定，可定向累积变异，缺点是技术复杂，需专设试验圃地，一次所留种子有限，易引起生活力退化。