幼儿保教知识与能力
单选题( )是儿童道德发展的核心问题。A 个性发展B 情绪情感的发展C 亲社会行为的发展D 攻击行为
题目
个性发展
情绪情感的发展
亲社会行为的发展
攻击行为
相似问题和答案
第1题：
是儿童道德发展的核心问题。
亲社会行为的发展
第2题：
A.攻击性行为
B.亲社会行为
C.性别行为
D.人际关系
第3题：
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
皮亚杰认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁以前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。
第4题：
柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一，是要促进儿童道德发展应（ ）。
A．培养儿童的道德情感
B．训练儿童的道德行为
C．为儿童树立道德榜样
D．让儿童不断接触道德环境和道德两难问题
第5题：
柯尔伯格的道德发展理论认为（ ）。
A．儿童道德发展的先后次序是固定不变的
B．儿童道德发展的次序是不分先后的
C．儿童道德发展的速度是先慢后快
D．儿童道德发展的速度是先快后慢
第6题：
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
幼儿道德发展的核心问题是（ ）。
A．亲子关系的发展
B．同伴关系的发展
C．性别角色的发展
D．亲社会行为的发展
亲社会行为是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向，具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。
第9题：
是幼儿道德发展的核心问题。
A．亲子关系的发展
B．强化
C．亲社会行为的发展
D．社交技能的发展
解析：亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向。它具体包括分享、合作、谦让、援助等。
第10题：
B.强化
C.亲社会行为的发展
D.社会技能的发展