被抛弃型
被忽略型
被拒绝型
受欢迎型
第1题:
A. 受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
第2题:
幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点()
第5题:
( )是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。
A.善于交往
B.善于学习
C.善于模仿
D.喜欢活动
第6题:
幼儿人际交往教育活动的目标的规定是()。
A、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处
B、善于与人交往,懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧,掌握几种交往策略
C、能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人,经常自愿地与他人分享玩具、食物等
D、鼓励幼儿主动地参与各项活动,培养诚实、勇敢、守纪等基本品质,培养幼儿开朗的性格
E、引导幼儿初步了解自己所在的集体,使幼儿逐步适应并喜欢集体生活,初步产生对集体的关心喜欢之情
第7题:
()是自尊的表现。
A.在社会生活中和其他人居平等的地位
B.在生活中表现出自卑
C.在社会生活中表现出退缩
D.在社会生活中表现出妄自菲薄
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
在幼儿园,胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动,在人际交往上也多采取积极主动的态度,人际交往范围广,但交往对象易变,人际关系维持时间较短。