语言法
行动操练法
环境体验法
移情法
第1题:
行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )
A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习
C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
第2题:
第3题:
A、讲读法
B、访谈法
C、背诵法
D、练习法
第4题:
第5题:
第6题:
A、讨论交流法
B、集体讲授法
C、操作练习法
D、游戏互动法
第7题:
第8题:
A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。
B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。
C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。
D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。
第9题:
第10题:
技能是通过练习而形成的合乎法则的()。