第1题:
第2题:
第3题:
如果你在公交车上,发现一小偷正在偷乘客的钱包,你会怎么做?
A、上前制止
B、大声呼喊
C、悄悄告诉司机,保证自己的人身安全
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
问答题下午,小一班的小朋友玩音乐潜戏《小娃娃》角色区中,有许多我子们为配合单元开展从家中带来的各种娃娃。为了增强潜戏的趣味性,教师鼓励小朋友抱娃娃演唱。于是,大家纷纷抱起自己的或自己喜欢的娃娃,甜甜、月月、潇潇、博文的娃娃就被他人"认领"走了。甜甜不甘心自己的娃娃被他人抱在怀里,就和"领养"者争夺,一边还大声嚷嚷:"我的娃娃,我的娃娃!""领养"者也不甘示弱,大声回敬;"我先拿的,我先拿的!"月月看见自己的娃娃不见了,先向周围环顾片刻,见没有人帮助,"哇"的大哭起来。潇潇呢,不争也不哭,只是默默地走到老师的身边,希望得到老师的帮助。博文则一屁般又坐回自己的小椅子,说;"我不想抱娃娃,这个歌难听死了! "如果你是老师你会如何处理这一事件, 请说明你的处理方式及理由。
问答题萱萱是今天“公共汽车”的“小司机”,她见自己车上没有“乘客”,于是就大声嚷道:“快来乘车,我要开到动物园去了。”此时,“娃娃家”的“妈妈”推着“娃娃”来乘车,刚想上车,砚砚走来对“娃娃家”的“妈妈”说:“这辆车不能乘,没有消过毒。”“小司机”听到了,连忙从座位上站起来,跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木,告诉他们:“我这辆车已经消过毒了,这是消过毒的标记。”经她这么一说,砚砚和“娃娃家”的“妈妈”都乘上了这辆“公共汽车”,“小司机”的脸上露出了笑容。 结合案例说明游戏对儿童发展的重要意义。
娃娃家里今天又很热闹,妈妈在厨房里烧菜,爸爸在陪孩子玩游戏,奶奶在给娃娃晒衣服……爸爸陪孩子玩游戏时,把家里弄得乱七八糟的,当我进去时,家里已经凌乱不堪。于是我就扮演邻居来参观娃娃家,当我进去参观时,看到满地都是玩具,就对爸爸妈妈说:“你们家太乱了,我等会儿再来玩吧!”爸爸和孩子听到我这样说,立刻开始整理起来,边整理还边说:“好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!”等他们整理得差不多了,我又去娃娃家,这次看到的是一个不一样的场景,家里整理好了。我开心地对着爸爸妈妈说:“你们家真干净、真整洁,我以后还愿意来做客。”爸爸妈妈、孩子们开心地笑了。请结合所学知识,分析材料中老师的做法。
小明一家人均要乘车出门,其中属于生产性乘车的是:()。A、妈妈乘公共汽车去探亲B、爸爸和同事乘火车旅游C、小明乘公共汽车去上学D、爷爷奶奶坐汽车去超市购物
判断题昨天我和叔叔想坐公共汽车去公园玩儿,等了一个小时公共汽车也没有来。后来我们就骑自行车去了。★昨天他们没有坐公共汽车去公园。A 对B 错
问答题娃娃家里今天又很热闹,妈妈在厨房里烧菜,爸爸在陪孩子玩游戏,奶奶在给娃娃晒衣服……爸爸陪孩子玩游戏时,把家里弄得乱七八糟的,当我进去时,家里已经凌乱不堪。于是我就扮演邻居来参观娃娃家,当我进去参观时,看到满地都是玩具,就对爸爸妈妈说:“你们家太乱了,我等会儿再来玩吧!”爸爸和孩子听到我这样说,立刻开始整理起来,边整理还边说:“好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!”等他们整理得差不多了,我又去娃娃家,这次看到的是一个不一样的场景,家里整理好了。我开心地对着爸爸妈妈说:“你们家真干净、真整洁,我以后还愿意来做客。”爸爸妈妈、孩子们开心地笑了。请结合所学知识,分析材料中老师的做法。
问答题娃娃家里今天很热闹,妈妈在厨房里烧菜,爸爸在陪孩子玩游戏,奶奶在给娃娃晒衣服·…··我发现,爸爸陪孩子玩游戏时,把家里弄得乱七八糟的,于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时,看到满地都是玩具,就对爸爸妈妈说:"你们家太乱了,我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说,立刻整理起来,边整理边说:"好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!"等他们整理得差不多了,我又去娃娃家。我开心地对着爸爸妈妈说:"你们家真干净、真整洁,我以后还愿意来做客。"爸爸、妈妈、孩子们都开心地笑了。 问题: 请谈谈幼儿教师应该如何指导游戏。
单选题一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进,一个人在后面紧紧地追赶这辆车。一个乘客从车窗中伸出头来对他喊:“老兄!算啦,你追不上的!”“我必须追上它,”这人气喘吁吁地说,“我是这辆车的司机!”A 车开得很慢B 车上没有乘客C 车上没有司机D 司机想开快点儿
在外乘车应注意哪些()A、外出不要坐“搭客仔”的摩托车B、在乘客较少的公共汽车上,应坐在靠近司机的位置C、天黑以后,不要在偏僻、人少的公共汽车站候车D、由于价格便宜,可以坐小三轮
问答题下午,小一班的小朋友玩音乐潜戏《小娃娃》角色区中,有许多我子们为配合单元开展从家中带来的各种娃娃。为了增强潜戏的趣味性,教师鼓励小朋友抱娃娃演唱。于是,大家纷纷抱起自己的或自己喜欢的娃娃,甜甜、月月、潇潇、博文的娃娃就被他人"认领"走了。甜甜不甘心自己的娃娃被他人抱在怀里,就和"领养"者争夺,一边还大声嚷嚷:"我的娃娃,我的娃娃!""领养"者也不甘示弱,大声回敬;"我先拿的,我先拿的!"月月看见自己的娃娃不见了,先向周围环顾片刻,见没有人帮助,"哇"的大哭起来。潇潇呢,不争也不哭,只是默默地走到老师的身边,希望得到老师的帮助。博文则一屁般又坐回自己的小椅子,说;"我不想抱娃娃,这个歌难听死了! "请分析孩子们的行为。