幼儿保教知识与能力
单选题在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为()。A 观察法B 自然实验法C 测验法D 调查访问法
题目
单选题
在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为()。
A
观察法
B
自然实验法
C
测验法
D
调查访问法
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相似问题和答案
第1题：
在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动为目的而进行的心理研究方法是（ ）。
答案：现场实验法,
解析：
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第2题：
通过控制翻改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（ ）。
A、测验法
B、实验法
C、观察法
D、调查法
B、实验法
C、观察法
D、调查法
答案：B
解析：
实验法是指通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起的心理现象的恒定变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系的研究方法。测验法是根据～定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法。观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征的方法。调查法是研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人去了解儿童的心理表现的研究方法。
第3题：
某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。
A、教育心理实验法
B、观察法
C、自然实验法
D、实验室实验法
参考答案：C
第4题：
儿童的实践活动中，占有重要地位的是（）
- A、 游戏
- B、 日常生活
- C、 学习
- D、 劳动
正确答案:A
第5题：
在对学前儿童心理进行研究中，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种方法称为（）。
A观察法
B实验法
C调查访问法
D测验法
B
略
第6题：
在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（ ）。
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
答案：B
解析：
自然实验法是在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行心理研究的方法。在众多研究方法中，观察法仍然是使用最多的。
第7题：
在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。
A、观察法
B、自然实验法
C、测验法
D、实验室实验法
B、自然实验法
C、测验法
D、实验室实验法
答案：B
解析：
自然实验法又称现场实验法，即在儿童日常生活活动（游戏、学习、劳动）的自然情况下，引起或改变影响儿童的某些因素，来研究儿童心理特征的变化。
第8题：
在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为( )。
A.观察法
B.测验法
C.自然实验法
D.调查访问法
B.测验法
C.自然实验法
D.调查访问法
答案：C
解析：
自然实验法是在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化的方法。
第9题：
在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法，称为（）。
- A、观察法
- B、实验室实验法
- C、调查法
- D、自然实验法
正确答案:D
第10题：
在日常生活的自然条件下，研究者适当创设或改变一些条件，从而引起和记录被试的某些心理现象进行研究的方法叫做（）。
正确答案:自然实验法