幼儿保教知识与能力
单选题教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。A 规则引导法B 互动指导法C 情感沟通法D 榜样激励法
题目
单选题
教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。
A
规则引导法
B
互动指导法
C
情感沟通法
D
榜样激励法
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相似问题和答案
第1题：
教师在幼儿园社会教育活动过程中，组织幼儿按正确的社会行为规范自己，通过参加各种活动和交往受到实际锻炼，以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是()。
A、参观法
B、行为练习法
C、强化评价法
D、榜样示范法
正确答案：B
第2题：
榜样示范法是指通过()，用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。
A、树立方向
B、树立典型
C、规范典型
D、树立形象
正确答案：B
第3题：
幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的______________。
A、榜样性
B、模仿性
C、示范性
D、引导性
参考答案：C
第4题：
在现代社会中，作为教育者的幼儿教师角色不包括（ ）
A.幼儿的观察者和研究者
B.公共关系的协调者
C.幼儿学习的引导者
D.幼儿的榜样和示范者
B.公共关系的协调者
C.幼儿学习的引导者
D.幼儿的榜样和示范者
答案：B
解析：
【命题立意】考查现代幼儿教师的角色。★
【错因分析】对现代幼儿教师的角色认识不全面。
【错因分析】对现代幼儿教师的角色认识不全面。
第5题：
在幼儿园中,建立良好的师生关系,要做到以下两点:()。
A.营造熟悉环境，消除幼儿压力
B.正确理解教师与幼儿之间的关系
C.树立榜样，进行正面引导
D.建立师生之间良好的情感关系
参考答案：BD
第6题：
教师要注意表扬幼儿中的好人、好事，树立良好的学习榜样。()
参考答案：正确
第7题：
()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。
A.游戏法
B.视听讲做结合法
C.示范模仿法
D.表演法
参考答案：C
第8题：
样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为,达到管理的目的的方法。对幼儿而言,经验的获得首先来自于模仿,喜欢模仿是幼儿心理的年龄特点,模仿是掌握知识的一种方法,周围的人、事、物乃至环境等都会成为幼儿模仿的对象。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。
A.榜样激励
B.行为练习
C.规则引导
D.渗透教育
参考答案：A
第10题：
在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（ ）。
A.规则引导法
B.互动指导法
C.目标指引法
D.情感沟通法
B.互动指导法
C.目标指引法
D.情感沟通法
答案：C
解析：
本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。幼儿园班级管理主要可采用以下一些方法：规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标指引法。其中目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。所以本题正确答案应该选C。