幼儿保教知识与能力
问答题简述幼儿园科学教育的意义。
题目
问答题
简述幼儿园科学教育的意义。
参考答案和解析
正确答案：
(1)有助于满足及发展幼儿的求知欲和科学兴趣。
(2)有助于促进幼儿语言、智力等各方面的发展。
(3)有助于帮助幼儿积累科学经验，掌握学习科学的方法和技能。
(2)有助于促进幼儿语言、智力等各方面的发展。
(3)有助于帮助幼儿积累科学经验，掌握学习科学的方法和技能。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
简述幼儿园科学教育的目标。
答案：
解析：
(1)有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
(2)喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
(3)理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
(4)愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；
(5)喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
(2)喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
(3)理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
(4)愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；
(5)喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
第2题：
简述幼儿园科学教育的总目标。
答案：
解析：
幼儿园科学教育的总目标是：(1)对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;(2)能运用各种感官，动手动脑，探究问题;(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;(4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;(5)爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
第3题：
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。
正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]
(1)有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
(2)喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
(3)理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
(4)愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流；
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]
(1)有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
(2)喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
(3)理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
(4)愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流；
第4题：
简述公立幼儿园运动在美国教育史上的意义。
正确答案: 公立幼儿园运动在美国教育史上具有重要意义：
（1）表明幼儿园不再是民间的慈善护理机构，而是整个公立学制系统的有机组成部分；
（2）促进了幼儿园教育在美国的普及；
（3）在一定程度上改变了过去幼儿园和小学脱节的状况。
第5题：
简述幼儿园科学教育资源的意义。
正确答案:从幼儿的角度看：在科学教育中选用适合的科学教育资源，可以使幼儿的到真正的观念与印象，增加学习兴趣，发展幼儿的各种能力。由于与环境材料的直接接触，也能培养幼儿对自然物的亲近感，科学教育资源的具体、直观，更便于以形象思维为主的幼儿的学习变得较为容易。
第6题：
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园科学领域的指导要点。
答案：
解析：
(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 (2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
第7题：
简述幼儿园一日生活的教育意义。
答案：
解析：
(1)保障幼儿生命和身体的健康； (2)培养幼儿的独立生活能力和养成良好的生活与卫生习惯；
(3)促进幼儿智力的发展；
(4)促进幼儿社会性的发展。
(3)促进幼儿智力的发展；
(4)促进幼儿社会性的发展。
第8题：
阐述幼儿园开展科学教育的意义.
参考答案可从学前儿童科学教育对儿童发展、对社会发展两方面来阐述。
对儿童发展:首先，科学教育是符合了学前儿童身心发展的特点。其次，在学前儿童所生
活的自然环境中，处处存在着有利于他们学习科学的内容，而科学枚育正是利用了这些有利的
因索.并将其纳人有口的有计划的教育之中。
对社会发展首先对学前儿童进行科学启蒙教育，有利于他们将来成长后的科学学习，并
为科学索质的早期养成葵定良好的基础。其次，对学前儿童进行科学启聚教育，有利于培养他
们对科学的特殊兴趣，为国家储存科技人才资源.
对儿童发展:首先，科学教育是符合了学前儿童身心发展的特点。其次，在学前儿童所生
活的自然环境中，处处存在着有利于他们学习科学的内容，而科学枚育正是利用了这些有利的
因索.并将其纳人有口的有计划的教育之中。
对社会发展首先对学前儿童进行科学启蒙教育，有利于他们将来成长后的科学学习，并
为科学索质的早期养成葵定良好的基础。其次，对学前儿童进行科学启聚教育，有利于培养他
们对科学的特殊兴趣，为国家储存科技人才资源.
第9题：
简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。
正确答案:提出这一原则，主要基于两个方面的原因：一方面，从教育的角度看，教育是一个整体，其目的是促进儿童的整体发展。科学教育和艺术教育、社会教育、语言教育等一样，都是作为全面发展教育的一个组成部分而存在的。它们既有区别，又有联系。从纵向来说，科学教育和各领域教育的目标应与全面发展教育的总目标相一致；从横向来看，科学教育应和各领域教育密切联系，相互协调，相辅相成，共同实现教育总目标。另一方面，就教育内容而言，科学教育的内容涉及广泛，和其他各领域的教育内容都有联系。在儿童的生活中到处都有科学，都有科学教育的契机，幼儿园的各领域教育，也都和科学教育有关。
第10题：
简述幼儿园教育活动设计的意义。
正确答案:幼儿园教育活动是教师有目的，有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以老师和幼儿双向的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程，它也是实现幼儿园教育目标组织和传递一定的教育内容，落实幼儿园教育任务的手段。