幼儿保教知识与能力
单选题依据教师指导，幼儿园游戏可以分为( )。A 角色游戏和表演游戏B 机能游戏和象征游戏C 联合游戏和平行游戏D 自发游戏和规则游戏
题目
单选题
依据教师指导，幼儿园游戏可以分为( )。
A
角色游戏和表演游戏
B
机能游戏和象征游戏
C
联合游戏和平行游戏
D
自发游戏和规则游戏
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相似问题和答案
第1题：
按照不同的分类依据,幼儿园环境可以分为语言环境、运动环境、劳动环境和( )。
A.游戏环境
B.无机环境
正确答案：A
第2题：
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:()
A、教师对游戏进程的引导
B、教师与儿童的相互作用
C、教师运用的游戏指导方式
D、教师运用的游戏指导方法
E、教师指导的对象与范围
参考答案：A,B,C,D,E
第3题：
按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和教学游戏。()
参考答案：正确
第4题：
幼儿园要将（）为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。（）
- A、《中华人民共和国教育法》
- B、《幼儿园教育指导纲要》
- C、《幼儿园教师专业标准》
正确答案:C
第5题：
下列游戏的指导方法中，错误的是( )。
A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏
B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教
C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教
C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
答案：B
解析：
结构游戏是幼儿动手操作的活动。在活动中，幼儿必须直接动手操作，才能构造出一定的物体形象来反映对周围生活的认知，而不应该是教师手把手地教，这样不仅剥夺了幼儿动手操作的机会，还扼杀了幼儿创造性的发展。
第6题：
在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
正确答案：对
第7题：
幼儿园教育活动是教师指导下的学前儿童的学习活动根据活动性质分,可以将教育活动分为()
A.运动
B.交往活动
C.认知活动
D.游戏活动
参考答案：ABCD
第8题：
教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
正确答案：
答：游戏是幼儿自主的活动，并不是说幼儿的游戏不需要教师的指导。相反，教师在幼儿游戏中起着很重要的作用。教师的指导主要从以下几个方面实现：(1)尊重幼儿游戏的自主性。(2分)(2)以间接指导为主。(1分)(3)按幼儿游戏发展的规律指导游戏。(1分)(4)按各种类型游戏的特点指导游戏。(1分)
答：游戏是幼儿自主的活动，并不是说幼儿的游戏不需要教师的指导。相反，教师在幼儿游戏中起着很重要的作用。教师的指导主要从以下几个方面实现：(1)尊重幼儿游戏的自主性。(2分)(2)以间接指导为主。(1分)(3)按幼儿游戏发展的规律指导游戏。(1分)(4)按各种类型游戏的特点指导游戏。(1分)
第9题：
结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
正确答案:（1）丰富儿童的知识经验
（2）尊重儿童的意愿
（3）在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育
（4）根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展
第10题：
按（）分，可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。
- A、游戏的性质
- B、对游戏的干预
- C、教师的指导
- D、创造性的程度
正确答案:C