幼儿保教知识与能力
单选题精英幼儿园某大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动，顽皮的幼儿小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将（ ）涂于受伤处。A 弱碱性溶液B 弱酸性溶液C 清水D 强碱性溶液
题目
单选题
精英幼儿园某大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动，顽皮的幼儿小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将（ ）涂于受伤处。
A
弱碱性溶液
B
弱酸性溶液
C
清水
D
强碱性溶液
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相似问题和答案
第1题：
某幼儿在美工区活动时,不小心将手指切伤,经判断只是轻微切伤,伤口较浅。老师采取了以下措施:1.清水和肥皂清洗干净2.抹上红花油3.用干净的脱脂棉覆盖伤口,轻轻包扎。请问:老师的做法哪些正确哪些错误?为什么
参考答案：(1)首先清洗伤口是正确的。 (2)抹红花油错误。毛细血管破裂后，涂抹红花油会促进血液流量加快，使肿胀加重。
(3)用脱脂棉花覆盖伤口不妥。绵丝容易沾到伤口上难以清除，可用干净的纱
第2题：
被黄蜂蜇伤清洗伤口用( )
A．蒸馏水
B．食醋
C．生理盐水
D．肥皂水
E．清水
正确答案：B
第3题：
化学性眼灼伤中和冲洗,碱性烧伤用()。
A、鸡蛋清
B、清水
C、弱碱性溶液
D、弱酸性溶液
参考答案：D
第4题：
某幼儿园大班在程老师的带领下到当地一所公园进行活动．顽皮的幼儿园小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蛰伤，受蛰伤皮肤立刻红肿、疼痛，这时，程老师应该尽快将（ ）涂于小明的患处。
A.弱碱性溶液
B.弱酸性溶液
C.清水
D.强碱性溶液
B.弱酸性溶液
C.清水
D.强碱性溶液
答案：B
解析：
黄蜂蜇伤，因黄蜂的毒液呈碱性，可用弱酸性溶液涂抹伤处。
第5题：
某幼儿园大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动。顽皮的小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤的皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将()涂于受伤处。
A.弱碱性溶液
B.弱酸性溶液
C.清水
D.强碱性溶液
B.弱酸性溶液
C.清水
D.强碱性溶液
答案：B
解析：
黄蜂的毒液呈碱性，处理伤口时应采用弱酸性溶液对患处进行清洗。
第6题：
关于蜂蜇伤现场处理错误的是
A、立即拔除毒刺
B、挤出毒汁
C、蜜蜂蜇伤可用4％碳酸氢钠溶液湿敷
D、黄蜂蜇伤应用肥皂水冲洗
E、出现过敏性休克应立即皮下注射0.1％肾上腺素1ml
参考答案：D
第7题：
幼儿被蜜蜂蜇伤时，可在伤口处涂抹淡碱水。 ( )
答案：对
解析：
蜜蜂的毒液呈酸性，伤V1可涂弱碱性液体，如淡碱水、肥皂水等。
第8题：
以下()不是教育婴幼儿避免被蜂蜇伤的要求。
A、避免在蜂窝边玩耍
B、多接触蜂窝
C、加强婴幼儿的自我保护意思
D、远离蜂窝
正确答案：B
第9题：
幼儿被黄蜂蛰伤时，立即用()外敷，以中和毒素。
A.弱碱性
B.弱酸性
C.强碱性
D.强酸性
B.弱酸性
C.强碱性
D.强酸性
答案：A
解析：
若为黄蜂蛰伤，因黄蜂的毒液呈酸性，可将弱碱性液体涂于伤处以中和毒液。故选A。
第10题：
一天中午，某幼儿园中班的大部分幼儿都睡着了，还有个别幼儿没睡，这时值班教师荀老师便到别的班去倒开水，并聊了一会儿。待她回班后，发现一名幼儿头部红肿，问其原因，才知刚才荀老师外出后，他在床上玩耍，不小心摔伤的。荀老师赶忙帮幼儿揉了揉，便安慰他睡了觉。下午当家长接孩子时看到幼儿伤情，立即送往医院检查，发现出现脑内血肿，须立即住院治疗。
请问在该事件中荀老师和幼儿园存在的问题，并进行简要分析。
请问在该事件中荀老师和幼儿园存在的问题，并进行简要分析。
答案：
解析：
在荀老师方面：首先，荀老师擅离岗位，玩忽职守，没有尽到作为一个幼儿园教师应该有的责任；其次，在伤害发生后，荀老师对幼儿的伤后处理方式太随意，不具备基本的保育、保健知识。在幼儿园方面：其本身的规章制度没有很好地约束教师的行为，有管理不当的责任。 这样的事件无论是对于幼儿来说还是对于教师来说都是意外，但是教师应该具备处理意外的能力，在幼儿午睡的时候，并不是所有幼儿都可以熟睡，有一部分幼儿只是闭上眼睛休息，只要有一点异动，就会激起他们的兴奋细胞。所以在幼儿午睡的时间，教师是不可以掉以轻心的，教室内至少应该留有一个教师照看。在意外发生以后，教师对幼儿受伤这件事情不够重视，处理得太过随意，这是大部分教师的弊病，觉得只是撞了一下，揉一揉就没事了，虽然大部分幼儿受伤后确实都只是皮外伤，但是也有个别幼儿会伤及内部，这是教师应该重视的。当然，幼儿受伤其实是在所难免的，这一点大部分家长都可以理解，但是如果由于教师的疏忽而导致自己的孩子没有得到及时的治疗，家长是会很严肃地对待的。所以，对于每一个受伤的幼儿都应该提起足够的重视，仔细地检查。
幼儿园的规章制度并不是要惩罚或者奖励教师，而是应该让每一位教师都树立以幼儿为中心的思想。建立良好的规章制度，一方面可以使幼儿得到保障，另一方面也是让幼儿园得到保障。
幼儿园的规章制度并不是要惩罚或者奖励教师，而是应该让每一位教师都树立以幼儿为中心的思想。建立良好的规章制度，一方面可以使幼儿得到保障，另一方面也是让幼儿园得到保障。