幼儿保教知识与能力
单选题学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是( )A 简单发音B 模仿发音C 连续音节D 发展音节
题目
单选题
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是( )
A
简单发音
B
模仿发音
C
连续音节
D
发展音节
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相似问题和答案
第1题：
单选题
在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。
A
发现学前教育规律
B
解决学前教育实践问题
C
解释学前教育现象
D
构建学前教育理论
正确答案：
C
解析：
第2题：
单选题
婴儿最早的学习方式是（ ）
A
经典条件作用
B
操作条件作用
C
习惯化
D
模仿
正确答案：
A
解析：
婴儿最早的学习方式是经典条件作用。
第3题：
单选题
新生儿的头围平均为（）。
A
30厘米
B
34厘米
C
38厘米
D
42厘米
正确答案：
D
解析：
新生儿的头围大小与脑发育有关，因胎儿脑的发育在全身处于领先地位，故出生时头相对较大。测量头围用一条软尺，前面经过眉间，后面经过枕骨粗隆最高处（后脑勺最突出的一点）绕头一周所得的数据即是头围大小。量时软尺应紧贴皮肤，注意尺不要打折，长发者应先将头发在软尺经过处向上下分开。头部的发育与体重、身高相似，年龄越小，发育越快。出生时头围约34厘米，前半年增长较快，约8—10厘米，后半年约增加3厘米。到1岁时头围一般46厘米，2岁时48厘米，5岁时可达50厘米，15岁时可基本接近成人水平，平均54—58厘米。头围可反映脑和颅骨的发育程度，头围过小见于大脑发育不全及头小畸形，而头围过大则见于脑积水。
第4题：
单选题
一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )。
A
过度规范化
B
扩展不足
C
过度泛化
D
电报式言语
正确答案：
C
解析：
第5题：
单选题
在当代，教育被人们视为一种投资、一种人力资本，这是因为教育具有( )。
A
政治功能
B
经济功能
C
文化功能
D
人口功能
正确答案：
C
解析：
第6题：
问答题
简述幼儿烫伤时教师应如何处理。
正确答案：
(1)清除造成烫伤的根源。如果是热汤、热粥烫伤幼儿，应立即脱去浸湿的衣服，不易脱去时，切忌强行撕拉，可用剪刀剪破撕开，充分暴露创伤面。
(2) 根据受伤程度及时处理创面。根据烫伤的深浅不同，可将烫伤分为三度：
一度烫伤只损伤皮肤表层，处理时可将损伤部位用凉水或冷开水反复冲洗，若手足灼伤可直 接浸于冷水中，至疼痛缓解后去除冷水。可在伤面上涂清凉油或烫伤药膏等，一般4～5天可痊愈，不留疤痕。
二度烫伤损伤真皮层。三度烫伤损伤皮下组织和肌 肉，甚至累及骨骼。对二、三度烫伤的幼儿，可以用干净的纱布、毛巾等覆盖创面，不要弄破水泡，及时送医院救治。
(2) 根据受伤程度及时处理创面。根据烫伤的深浅不同，可将烫伤分为三度：
一度烫伤只损伤皮肤表层，处理时可将损伤部位用凉水或冷开水反复冲洗，若手足灼伤可直 接浸于冷水中，至疼痛缓解后去除冷水。可在伤面上涂清凉油或烫伤药膏等，一般4～5天可痊愈，不留疤痕。
二度烫伤损伤真皮层。三度烫伤损伤皮下组织和肌 肉，甚至累及骨骼。对二、三度烫伤的幼儿，可以用干净的纱布、毛巾等覆盖创面，不要弄破水泡，及时送医院救治。
解析：
暂无解析
第7题：
单选题
儿童心理发展潜能的主要标志是( )。
A
最近发展区的大小
B
潜伏期的长短
C
最佳期的性质
D
敏感期的特点
正确答案：
D
解析：
第8题：
单选题
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。
A
陶行知
B
陈鹤琴
C
张雪门
D
张宗麟
正确答案：
C
解析：
第9题：
问答题
根据《幼儿园工作规程》的规定幼儿园教育应当贯彻哪些原则和要求？
正确答案：
解析：
第10题：
单选题
幼儿期言语发展的主要任务是（）。
A
发展情境言语
B
发展对话言语
C
发展书面言语
D
发展口头言语
正确答案：
D
解析：
学前儿童主要运用的是口头言语，幼儿期言语发展的主要任务是发展口头言语。