要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌
鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
要求幼儿用自然声音唱歌
第1题:
第2题:
第3题:
在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。
A.科学地
B.有序地
C.耐心地
D.细致地
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织,幼儿按教师要求进行练习的方法。()
第9题:
第10题:
()是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。
判断题教师的情境性语言适用于幼儿园各年龄班,尤其在中班的教学活动中应用较多。A 对B 错
教师在组织幼儿活动前、活动中、活动后都应做什么?
单选题在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()A 让幼儿按照教师的范画绘画B 组织幼儿观察幼儿的树C 堤供各种树的照片组织幼儿讨论D 引导幼儿观察有关树的名画
在幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?
进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?
问答题进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能
单选题中班小朋友在“我会叠衣服了”的活动中掌握了叠衣服的基本方法,该班教师和该班幼儿家长同时提出希望:让幼儿在家能够自己叠自己的衣服,或者帮家人叠衣服,这种做法是在贯彻环境创设的()。A 开放性原则B 幼儿参与的原则C 经济性原则D 环境与教育目标一致的原则
问答题活动设计题:幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐,而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象,或创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。