技术层面
操作层面
表达层面
能力层面
第1题:
A、信息意识教育
B、信息能力教育
C、信息道德教育
D、信息素养
第2题:
图书资料员的信息素养由信息意识、信息道德、( )和信息能力等四个基本要素组成。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
培养信息素养的意义是()
第5题:
科研素养是指科研人员进行科学研究时,在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求,它是一种高级的、复杂的()。
第6题:
A、信息工具
B、主要信息源
C、信息素养教育
D、信息素养标准
第7题:
第8题:
A.高等教育信息素养框架
B.“七支柱”信息素养模型
C.学生学习的信息素养标准
D.高等教育信息素养能力标准
第9题:
信息能力是一种基本的信息素养,它是在___上的素养。
第10题:
作为信息时代的公民,信息素养是我们必备的素养,信息素养包括()。