幼儿的情绪是完全表露于外的
幼儿不会调节自己的情绪表现
幼儿的情绪已趋稳定
幼儿的情绪具有冲动性
第1题:
:菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端,夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:______。 填入横线处最恰当的话是( )。
A.好人读了坏书受害至深,坏人读了好书受益甚微
B.好人读了好书取其精华,坏人读了坏书取其糟粕
C.好人读了好书好上加好,坏人读了坏书不可救药
D.好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人
根据“语义一致”的原则,作者强调的是不走极端,即好人读了坏书不见得一定变坏,坏人读了好书不见得一定变好。所以应该选D。
第2题:
假如我看到了一个坏人正在实施抢劫、伤害、强奸、杀人、放火等犯罪,杀了他属于犯法吗?
希望能帮到你,祝你生活愉快!
第3题:
如果遇到坏人抢劫,要尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报警。()
第4题:
第5题:
第6题:
菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端,夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是 。填人横线上最恰当的是( )。
A.好人读了坏书受害至深,坏人读了好书受益其微
B.好人读了好书取其精华,坏人读了好书取其糟粕
C.好人读了好书好上加好,坏人读了坏书不可救药
D.好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人
第7题:
第8题:
如果在路上遭遇坏人抢劫,不要冒失地与坏人硬拼,可先把随身带的钱物给他。()
第9题:
第10题:
幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。