任何事物都是上帝创造的
天大地大,人类最大
物竞天泽,适者生存
任何事物都有其存在的价值
第1题:
1859年达尔文发表了()。
A《进化论》
B《物种起源》
C《人类起源》
D《生命起源》
第2题:
根据印度思想,任何事物的存在形式都是‘双昧’即对立面的存在。
第3题:
请问达尔文的《物种起源》的中心观点是什么?( )
A、任何事物都是上帝创造的
B、天大地大,人类最大
C、物竞天泽,适者生存
D、任何事物都有其存在的价值
第4题:
达尔文首次提出了进化论的观点是在其著作《物种起源》中。
第5题:
宗教神学认为地球是宇宙的中心,地球上的人类是天之骄子,上帝创造万物都是为了满足人类的需要。
第6题:
奥古斯丁认为,一切存在物都是上帝创造的,上帝所创造的一切都是好的。
第7题:
“阳光包含七彩,世界也色彩纷呈。每个国家、每个民族都有自己的历史文化传统,都有自己的长处和优势,应该互相学习,取长补短,共同进步。”这段话体现了()
第8题:
教育与其他万事万物_样,都是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于( )。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生物起源说D.教育的神话起源说
第9题:
达尔文在《物种起源》中表达了与拉马克思想不同的进化论学说,其思想包括()
第10题:
任何事物都有其局限性,我们应该保持怀疑的态度