判断题城市热岛效应是指城市气温由外向内递减的现象。A 对B 错

(1)材料中教师在教学过程中从学生生活中的感受人手，运用案例，采用对比的方式，激发学生探究“城市热岛效应”的兴趣，然后通过探究活动，引导学生理性地分析、归纳“城市热岛效应”的概念。体现了“重视对地理问题的探究”和“培养公民必备的地理素养”的基本理念，能有意识地引导学生的地理理性思维，促进了学生主动地学习。
(2)“城市热岛效应产生的原因”教学过程：
教师多媒体展示两幅图片，一幅是城市景观图，一幅是郊区景观图。根据图片，请同学分小组讨论城市热岛效应产生的原因。(展示图片时要引导学生从地面覆盖物、大气环境、人为热量等几方面去对比城市景观图和郊区景观图，同时可展示更多的关于城市和郊区的图片，让同学们结合实际进行讨论)
学生讨论并发言。
师：刚才各小组的发言都很好，大家提出了很多原因，但归纳起来，城市热岛效应产生的主要原因有三点：
①城市下垫面特性的影响
师：城市内有大量人工建筑物，地面基本被硬化，而绿地、水体等自然因素相应减少。比如夏天里．草坪温度为32℃，水泥地面的温度可以达到57℃，柏油马路的温度更是高达63℃。学生听讲并思考。
②城市大气污染
师：城市中的机动车辆、工业生产以及大量的人群活动，产生了大量的氮氧化物、二氧化碳、粉尘等．这些物质可以大量地吸收环境中热辐射的能量，产生众所周知的温室效应，引起大气的进一步升温。
学生听讲并思考。
③人工热源的影响
师：工厂、机动车、居民生活等，都要燃烧各种燃料，消耗大量能源，从而转化为热量。
学生听讲并思考。

第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①热岛效应，工业、交通、居民生活等产生大量人为热量，使城市的气温高于郊区；
②雨岛效应，由于热岛效应；
③温室效应，由于人类活动排放大量温室气体而造成全球气候变暖。
第三步，辨析选项。
A项：热岛效应是引起雨岛效应的原因之一，符合“由于热岛效应”，说法正确；
B项：热岛效应是引起温室效应的唯一原因，各种温室气体所产生的温室效应是导致城市热岛效应的原因之一，说法错误；
C项：热岛效应是使城市的气温高于郊区，温室效应是造成全球气候变暖，影响的地域范围确实是不一致的，说法正确；
D项：三种效应都是人类活动对气候影响的结果，说法正确。
因此，选择B选项。

热岛效应的强度与城市规模，人口密度密切相关，同时城市中因能源消耗量大，排放至大气中的温室气体远比郊区多，所以与"温室效应"也有关，故选项B、C正确，热岛效应随着城市发展而加强，因此要注意控制人口密度和建筑物密度，选项D的建议对缓解热岛效应是有帮助的。A选项认为热岛效应带来了严重的污染，颠倒了两者的因果关系，故表述不正确的一项是A。故答案为A。