中级工商管理
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
科学技术特别是战略高技术正日益成为经济社会发展的决定性力量，成为综合国力竞争的焦点，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。面对世界科技发展的大势，面对日益激烈的国际竞争，我们必须做到
A.加快科技体制改革
B.注重自主创新，提高原始创新能力
C.提高关键核心技术创新能力
D.加快建设宏大的创新型科技人才队伍
B.注重自主创新，提高原始创新能力
C.提高关键核心技术创新能力
D.加快建设宏大的创新型科技人才队伍
答案：A,B,C,D
解析：
本题考核的知识点是：提高自主创新能力，建设创新型国家。
【正确分析】面对世界科技发展的大势，面对日益激烈的国际竞争，必须紧紧抓住新一轮世界科技革命带来的战略机遇，更加注重自主创新，提高原始创新能力和关键核心技术创新能力，加快重大科技成果产业化，向现实生产力转化。必须把科学技术真正置于优先发展的战略地位，加快科技体制改革，加快建设宏大的创新型科技人才队伍，大力推进科技创新，加强科技支撑，增强发展后劲。因此，本题正确答案是ABCD选项。
【正确分析】面对世界科技发展的大势，面对日益激烈的国际竞争，必须紧紧抓住新一轮世界科技革命带来的战略机遇，更加注重自主创新，提高原始创新能力和关键核心技术创新能力，加快重大科技成果产业化，向现实生产力转化。必须把科学技术真正置于优先发展的战略地位，加快科技体制改革，加快建设宏大的创新型科技人才队伍，大力推进科技创新，加强科技支撑，增强发展后劲。因此，本题正确答案是ABCD选项。
第2题：
高技术及其产业的实力已成为当今科技进步的主流和各国综合国力竞争的焦点。
正确答案:正确
第3题：
未来战争（）将成为双方争夺的焦点和战争胜负的关键。
参考答案：制信息权
第4题：
根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？
正确答案: 创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。
创新型人才的基本特征：
1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；
2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；
3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；
4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；
5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。
创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；
创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；
创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。建设具有宽厚坚实的基础理论科学知识，稳固精深的专业知识，宽泛多样的知识面创新型人才知识结构的模型。
创新型人才的能力培养：
（一）创新能力的培养。创造性思维、敏锐的问题意识和合理的知识结构。创造性思维：是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维，是一种有自己的特点、具有创见性的思维，是扩散思维和集中思维的辩证统一，是创造想象和现实定向的有机结合，是抽象思维和灵感思维的对立统一。创造性思维的培养训练更显得重要，其途径在于丰富的知识结构、培养联想思维的能力、克服习惯思维对新构思的抗拒性，培养思维的变通性，加强讨论，经常进行思想碰撞。
（二）创新意识能力的培养。强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面。第一，培养求知欲：学而创，创而学这是创新的根本途径。要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。第二，培养好奇欲：要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。第三，培养创造欲：不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新。第四，培养质疑欲：“学起于思，思源于疑”。有疑问才能促使人去思考，去探索，去创新。
（三）创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
1、培养学生高度的社会责任感，激发学生追求科学、追求真理的激情。
2、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。
3、培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。
4、培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。
5、培养学生开放的心态以及团结协作的精神。
第5题：
当前各国综合国力竞争的重点在（）
- A、争夺人才
- B、发展核武器
- C、维护经济安全
- D、加大科技和教育投入
- E、进行经济结构和经济政策的调整，提高国际竞争力
正确答案:A,C,D,E
第6题：
高技术及其产业的实力已成为当今科技进步的主流但并非各国综合国力竞争的焦点。
正确答案:错误
第7题：
加快建设创新型国家，必须培养造就一大批具有国际水平的：（）
- A、战略科技人才
- B、科技领军人才
- C、青年科技人才
- D、知识型、技能型、创新型劳动者
- E、高水平创新团队
正确答案:A,B,C,E
第8题：
国际人才竞争远比物质资源争夺更为复杂，目前各国争夺人才的手段日渐多样化，但从根本来说，吸引并留住人才，依靠的不仅仅是薪酬待遇，更重要的是创造适合人才长远发展的基础和环境，以及优化相关基本政策体系。目前，各国都日益重视建立人才使用、评估、成长的开放环境，从过去注重人才使用的短期政策过渡到有利于人才长期发展的制度建设上来。
关于这段文字，以下理解准确的是（ ）。
A争夺人才已经成为各国政府一项十分重要的工作
B提供优厚的薪酬待遇不再是吸引人才的重要手段
C吸引和留住人才需要一系列的综合配套措施
D人才的长远发展是各国人才政策的终极目标
关于这段文字，以下理解准确的是（ ）。
A争夺人才已经成为各国政府一项十分重要的工作
B提供优厚的薪酬待遇不再是吸引人才的重要手段
C吸引和留住人才需要一系列的综合配套措施
D人才的长远发展是各国人才政策的终极目标
答案：C
解析：
A项“争夺人才已经成为各国政府一项十分重要的工作”无中生有，文中讲的是各国“争夺人才的手段的多样化”；
B项“提供优厚的薪酬待遇不再是吸引人才的重要手段”曲解题意，文章没有讲薪酬不重要而是要多手段相结合；
C项“一系列的综合配套措施”即文段提到的各种措施的同义替换；
D项“人才的长远发展是各国人才政策的终极目标”，无中生有。
故正确答案为C。
B项“提供优厚的薪酬待遇不再是吸引人才的重要手段”曲解题意，文章没有讲薪酬不重要而是要多手段相结合；
C项“一系列的综合配套措施”即文段提到的各种措施的同义替换；
D项“人才的长远发展是各国人才政策的终极目标”，无中生有。
故正确答案为C。
第9题：
职业教育为科技进步培养所需要的科技人才和熟练劳动者，提高劳动者的素质，培养人才，已成为世界各国发展的基本国策。
正确答案:错误
第10题：
信息时代使得（）成为各国近年来激烈争夺的新的焦点。
正确答案:制网权