出版专业理论与实务
多选题“三校一读”制度的内容包括( )等。A书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查B重点书刊要增加校次C一本图书（或期刊）的校样可以由一个人包校D终校须由出版单位内具备中级及以上出版专业职业资格的专职校对人员担任E责任校对必须通读一校样
题目
多选题
“三校一读”制度的内容包括( )等。
A
书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查
B
重点书刊要增加校次
C
一本图书（或期刊）的校样可以由一个人包校
D
终校须由出版单位内具备中级及以上出版专业职业资格的专职校对人员担任
E
责任校对必须通读一校样
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相似问题和答案
第1题：
校对工作的基本制度包括（）。
- A、三审制度
- B、三校一读制度
- C、责任编辑制度
- D、责任校对制度
- E、样品检查制度
正确答案:B,D
第2题：
下列关于数字出版产品校对的基本制度的说法错误的是（）。
- A、校对的基本制度是“三校一读”制度和责任校对制度
- B、“校是非”是完成初校任务的主要手段
- C、“三校一读”可由一人独立完成
- D、责任编辑要全程跟进处理各个阶段的遗留问题
正确答案:B,C
第3题：
“三校一读”制度的内容包括（ ）等。
A.书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查后才能付印
B.重点书刊要增加校次
C.一本书刊的校样必须由三个人校对
D.责任校对必须通读一校样
E.终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任
B.重点书刊要增加校次
C.一本书刊的校样必须由三个人校对
D.责任校对必须通读一校样
E.终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任
答案：A,B,E
解析：
C项，一本书刊的校样不一定有三个人校对，对于重点书刊、工具书等，则还应相应增加校次，因此可能不止三个人；D项，出版单位每出一种书，都要指定一名具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对，负责校样的文字技术整理工作，监督检查各校次的质量，并负责付印样的通读工作。
第4题：
我国校对工作的基本制度包括（）等。
- A、责任校对制度、“三校一读”制度
- B、人工对校制度
- C、人机结合制度
- D、校对质疑制度
正确答案:A
第5题：
目前我国校对工作的基本制度有（）和"三校一读"制度。
- A、编校合一制度
- B、责任校对制度
- C、终审终校制度
- D、人机结合制度
正确答案:B
第6题：
"三校一读"制度的内容包括（）等。
- A、书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查后才能付印
- B、重点书刊要增加校次
- C、一本书刊的校样必须由三个人校对
- D、责任校对必须通读一校样
- E、终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任
正确答案:A,B,E
第7题：
我国校对工作的基本制度是（）
- A、五校一审制度
- B、三校一核制度
- C、三校一读制度
- D、责任校对制度
- E、编辑校对合一制度
正确答案:C,D
第8题：
现代管理校对的（ ）是古代校雠所不曾有过的。
A.编校合一制度
B.三校一读制度
C.责任校对制度
D.人机结合校对
E.校对质疑、编辑排疑
B.三校一读制度
C.责任校对制度
D.人机结合校对
E.校对质疑、编辑排疑
答案：B,C,D,E
解析：
现代校对管理的三校一读制度、责任校对制度，以及人机结合校对，校对质疑、编辑排疑等校对方式，则是古代校雠所不曾有过的；应用计算机排版技术以后，校对的方法与过去不尽相同，但校对的基本含义和目的没有变。
第9题：
我国校对工作的基本制度有（）。
- A、五校一审制度
- B、三校一读制度
- C、三校一核制度
- D、编校合一制度
- E、责任校对制度
正确答案:B,E
第10题：
我国校对工作的基本制度包括（）。
- A、责任校对制度
- B、人工对校制度
- C、“三校一读”制度
- D、人机结合制度
- E、校对质疑制度
正确答案:A,C