小学教育
填空题选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、（）、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。
题目
填空题
选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、（）、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。
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相似问题和答案
第1题：
广告媒体的选择方法一般可分为经验法和（）。
分析法
略
第2题：
论述戴尔的“经验之塔”理论及其对媒体教学的指导意义。
正确答案: 戴尔的“经验之塔”理论把人类学习的经验分为三大类十个层次。
（1）做的经验。
有目的的直接经验是直接地与客观事物接触所取得的经验。设计的经验是对客观事物进行设计、仿制所获得的经验演戏的经验。
（2）观察的经验。
观摩示范。学习者通过观摩示范可以获得学习经验。为了使示范教学取得好的效果，应强调学习者积极参与，即在可能的情况下，亲自参与所演示的过程。
校外学习旅行。旅行的目的主要是为了观察在课堂上看不到的事物，包括访问、考察等活动。参观展览。参观展览使学习者通过看来获取观察的经验。
电影和电视。电影和电视是用图像和声音代替客观事物来提供一种间接的、替代的经验。广播、录音、静画。由广播、录音、静画提供的信息，可以为学习者提供较为单一的视听刺激。
（3）抽象的经验。
视觉符号。主要指图表、地图、示意图等一类抽象符号。在视觉符号里，人们看不到事物的真实形态，只看到一种抽象的代表物。
词语符号。词语符号包括口头词语与文字，词语符号是一种抽象化了的代表事物和观念的符号。他们总是与“经验之塔”中其他的材料一起发挥作用。
综合而言，“经验之塔”理论的要点主要有：
第一，“塔”基的学习经验最具体，越往上越抽象。
第二，“塔”的分类基础——具体或抽象的程度与学习的难易无关。
第三，教学应从具体入手，逐步抽象。学习间接经验尽可能以直接经验作为充实的基础，但在教学中也不能过分强调直接经验，要引导学生向抽象思维发展。
第四，位于塔腰阶层的视听教学媒体能为学习者提供一种替代经验，有助于突破时空限制，弥补各种直接经验的不足。替代学习经验的思想是教学媒体应用于教学过程的主要理论依据。
“经验之塔”理论对媒体教学的指导意义：
第一，把学习经验分为具体与抽象，突出了学习应从生动的直观向抽象的思维发展，符合人类的认识规律，提出了教学中应用视听教材的理论依据。
第二，提出了视听教材分类的理论依据，即应以其所能提供的学习经验的具体或抽象程度作为分类依据。
第三，视听教材必须与课程相结合。
第3题：
选择教学媒体的经验方法主要有:问题表、矩阵选择表、流程图、经验之塔模型和算法型5种。()
A.完全正确
B.完全错误
C.甲无错误，但不完备
D.部分错误
参考答案A
第4题：
简述“经验之塔”理论对媒体选择的指导意义。
正确答案: 最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体—抽象程度，排成一个序列；
教学活动应从具体经验入手，逐步进入抽象经验；
在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件；
位于塔的中间部位的那些视听材料和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验方式的不足。
第5题：
在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）
- A、只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
- B、依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
- C、依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
- D、依据教学的具体目标选择教学媒体
正确答案:B,C,D
第6题：
教学媒体选择的常用方法不包括（）。
- A、算法式
- B、矩阵式
- C、信息加工分析法
- D、流程图
正确答案:C
第7题：
从戴尔的经验之塔理论来看，下列哪个媒体没能提供具体的经验，也没有弥补直接经验的不足（）。
- A、印刷媒体
- B、听觉媒体
- C、视听媒体
- D、视觉媒体
正确答案:A
第8题：
现代教学媒体选择的方法有()
A、问卷选择法
B、矩阵选择法
C、流程图选择法
D、随意选择法
答案：ABC
第9题：
经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是（）。
正确答案:视听媒体
第10题：
适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息。在教学传播活动中，强调要选择和开发那些“能够创设或提供共同经验的教学媒体”，这是教学媒体选择与开发的（）
- A、抽象层次原理
- B、共同经验律
- C、最大价值律
- D、科学性原理
正确答案:B