小学教育
单选题文本组织模式的代表人物是？（）A 马什B 莱特和皮亚特C 迪克D 凯瑞
题目
单选题
文本组织模式的代表人物是？（）
A
马什
B
莱特和皮亚特
C
迪克
D
凯瑞
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各种德育模式的代表人物和主要内容是什么?
正确答案：
第2题：
发展成熟论课程模式的代表人物是：
A、华生
B、卢梭
C、布鲁纳
D、皮亚杰
参考答案：B
第3题：
皮亚杰是发展成熟论课程模式的代表人物。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
Snagit默认的捕获模式是是（）
- A、图像
- B、文本
- C、视频
- D、窗口
正确答案:A
第5题：
非指导性教学模式的代表人物 是（ ）。
答案：罗杰斯,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第6题：
Flash中有两种输入模式,即()限制的文本输入框模式和()限制的文本输入框模式。
参考答案：无宽度 有宽度
第7题：
vi的3种模式之间不能直接转换的是( )。
A、命令模式——文本编辑模式
B、命令模式——末行模式
C、文本编辑模式——末行模式
D、任何模式之间都能直接转换
参考答案：C
第8题：
什么是心理学批评模式？请举出其代表人物。
正确答案：
心理学批判从创作主体——艺术家的精神世界入手来评价艺术。它既可以从艺术家的创作动机、创作中的心理活动来理解艺术作品，也可以从艺术作品折射出的心理因素出发来反观艺术家的心理状态。（7分）如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。（3分）
心理学批判从创作主体——艺术家的精神世界入手来评价艺术。它既可以从艺术家的创作动机、创作中的心理活动来理解艺术作品，也可以从艺术作品折射出的心理因素出发来反观艺术家的心理状态。（7分）如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。（3分）
第9题：
课程编制的过程模式的代表人物是（）。
- A、泰勒目标模式
- B、斯滕豪斯
- C、斯宾塞
- D、加德纳
正确答案:B
第10题：
目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）
- A、塔巴
- B、惠勒
- C、斯坦豪斯
- D、泰勒
正确答案:C