第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
研究目的的不同
研究方法的不同
研究问题的性质
研究对象的数量
第5题:
Rr
RR
rr
rR
第6题:
政府准入问题
社会准入问题
市场准入问题
法律准入问题
第7题:
以高速下载图像、声音、文字、数据等综合信息,形成覆盖全国城乡的网络,使得边远贫困地形铬类教育单位直接接收教育节目和教育信息,加速不发达地区的教育信息化进程。
在大功率转发器技术成熟以后,可以接收多达若干套电视节目,利用计算机网及其他公网资源建立教学反馈系统,并具有一定的交互功能。
星载的成型波束天线性能也已达到理想的程度,建立远程教育信号回传系统,可汇集各办学单位需要用卫星传送的教学业务,实行统一上行,提高频率资源的利用率。
将模拟信号改为数字压缩信号,KU波段比C波段下行波束窄、波长短,可使用小口径天线接收,使静止轨道上的轨位资源提高一倍以上,实现卫星电视直播。
第8题:
第9题:
问题是什么
备选方案是什么
谁决策
哪一个备选方案最佳
第10题:
教育研究
跨国家性质
文学
社会科学