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单选题学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）A 动作定向阶段B 动作整合阶段C 动作分解阶段D 动作熟练阶段
题目
单选题
学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）
A
动作定向阶段
B
动作整合阶段
C
动作分解阶段
D
动作熟练阶段
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相似问题和答案
第1题：
在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是
A．操作定向B．操作模仿
C．操作整合D．操作熟练
正确答案：B
第2题：
动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。
A.操作定向
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作模仿
答案：C
解析：
题干所述是操作熟练阶段动作的特点。
第3题：
()是指为了完成数学任务、主要通过外部机体运动或操作去完成的技能。它是一种由各个局部动作按照一定的程序连贯而成的外部操作活动方式。
A、操作技能
B、心智技能
C、运算技能
D、感知技能
参考答案：A
第4题：
在动作技能的形成过程中，（）的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求，掌握技能的局部动作，因而注意范围比较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，不能察觉自己动作的全部情况，难以发现错误和缺点。
- A、认知阶段
- B、分解阶段
- C、联系定位阶段
- D、自动化阶段
正确答案:A
第5题：
动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，互相干扰，相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的（）阶段。
- A、操作定向
- B、操作模仿
- C、操作整合
- D、操作熟练
正确答案:B
第6题：
为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好，过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。（ ）
答案：错
解析：
为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。但值得注意的是，并非过度学习的量越大越好，过分的过度学习甚至导致相反的结果，使个体疲劳、没有兴趣、使错误动作定型化等。
第7题：
（ ）是按照一定的原则和方式，将定义的功能连接起来，从单个到局部，再从局部到整体而形成的一个完整的功能体系。
A.风险清单
B.工作流程图
C.敏感分析图
D.功能系统图
B.工作流程图
C.敏感分析图
D.功能系统图
答案：D
解析：
考点:功能的系统分析。功能系统图是按照一定的原则和方式，将定义的功能连接起来，从单个到局部，再从局部到整体而形成的一个完整的功能体系。
第8题：
操作技能又叫运动技能、动作技能，是指通过学习而形成的合乎法则的___________活动方式。
正确答案：
操作
操作
第9题：
技能形成阶段中，学员能轻松、迅速、准确地完成动作，意识控制减弱到一定程度，属于（）阶段。
- A、掌握局部动作
- B、掌握大部分动作
- C、掌握完整动作
- D、动作协调完善
正确答案:C
第10题：
学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）
- A、动作定向阶段
- B、动作整合阶段
- C、动作分解阶段
- D、动作熟练阶段
正确答案:B