安置
测验与鉴定
咨询
信息服务
第1题:
教学过程中学生认识有以下几个不同阶段:引起____________;领会知识;巩固知识;检查知识;运用知识。
第2题:
第3题:
美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程,提出了教学过程的五个阶段。
第4题:
第5题:
美国芝加哥学派的帕克和伯吉斯等人主张把互动分为()几个阶段。
A、竞争
B、冲突
C、顺应
D、同化
第6题:
心理社会治疗模式把服务过程分为以下( )几个实施阶段。
A.预防
B.研究
C.诊断
D.治疗
E.评估
第7题:
美国中学把对学生进行职业指导的过程,分为以下()几个阶段。
A.测验与鉴定
B.安置
C.咨询
D.信息服务
第8题:
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论
第9题:
法国的初中学制四年,分为以下哪几个阶段( )
A、适应阶段
B、初级阶段
C、深入阶段
D、导向阶段
第10题:
皮亚杰把个体思维发展过程划分为哪几个阶段?()
A感知-动作阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段