小学教育
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相似问题和答案
第1题：
简述小学儿童认知活动有哪些发展。
正确答案：
第2题：
简述小学儿童认知活动的发展。
正确答案：
第3题：
小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与__________两方面。
正确答案：
社会性交往
社会性交往
第4题：
简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。
答案：
解析：
【要点】（1)知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展。
(2)注意从无意注意占主导地位逐渐发展到有意注意占主导地位。
(3)有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位，对机械识记的依赖逐渐减少，对意义 识记运用逐渐增加，具体形象记忆还占优势，抽象记忆在迅速发展。
(4)思维从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主，但小学儿童的抽象 逻辑思维在很大程度上仍然直接与感性经验相联系，具有很大的具体形象性。
(2)注意从无意注意占主导地位逐渐发展到有意注意占主导地位。
(3)有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位，对机械识记的依赖逐渐减少，对意义 识记运用逐渐增加，具体形象记忆还占优势，抽象记忆在迅速发展。
(4)思维从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主，但小学儿童的抽象 逻辑思维在很大程度上仍然直接与感性经验相联系，具有很大的具体形象性。
第5题：
简述小学儿童社会性认知的发展趋势。
正确答案：
31． 小学儿童的社会性认知发展具有这样几个趋势： 从表面到内部， 即从对外部特征、外部行为的注意到更深刻的心理品质特征的注意；从简单到复杂，从问题的某个方面到多方面、多维度地看待问题； 从呆板到灵活的思维；从具体思维到抽象思维； 从弥散性的、间断性的想法到系统的、有组织的综合性思想。
31． 小学儿童的社会性认知发展具有这样几个趋势： 从表面到内部， 即从对外部特征、外部行为的注意到更深刻的心理品质特征的注意；从简单到复杂，从问题的某个方面到多方面、多维度地看待问题； 从呆板到灵活的思维；从具体思维到抽象思维； 从弥散性的、间断性的想法到系统的、有组织的综合性思想。
第6题：
简述小学阶段儿童认知活动的发展的特点。
正确答案：
第7题：
小学儿童的社会性发展突出表现在()．
A．社会性情感
B．社会性认知
C．社会性活动
D．社会性交往
E．社会性动机
正确答案：BD
BD【解析】儿童社会性发展的突出表现是社会性认知和社会性交往．
BD【解析】儿童社会性发展的突出表现是社会性认知和社会性交往．
第8题：
小学儿童身体发展的主要表现为：__________；__________；__________等。
正确答案：
身体和体重 大脑和神经系统的发展 身体其他系统和组织的发展
身体和体重 大脑和神经系统的发展 身体其他系统和组织的发展
第9题：
小学儿童的社会性发展主要表现在（ ）和（ ）两个方面。
答案：社会性认知,社会性交往,
解析：
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第10题：
小学儿童的认知活动有哪些发展?
答案：
解析：
小学儿童认知活动的发展主要表现在：
(1)知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展。
(2)注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展。
(3)有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展。
(4)以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。
(1)知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展。
(2)注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展。
(3)有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展。
(4)以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。