小学教育
相似问题和答案
第1题：
简述现代管理理论的主要特征。
现代管理理论的各个学派，虽各有所长，各有不同，但不难寻求其共性。现代管理理论的共性实质上也就是现代管理学的特点，它们可概括如下一些方面。
（1）强调系统化。系统化就要求人们要认识到一个组织就是一个系统，同时也是另一个更大系统中的子系统。现代管理论运用系统思想和系统分析方法来指导管理的实践活动。
（2）重视人的因素。人是生活在客观环境中的，管理的主要内容就是管人。重视人的因素，就是要注意人的社会性，对人的需要予以研究和探索，在一定的环境条件下，尽最大可能满足人们的需要，从而保证组织目标的实现。
（3）重视“非正式组织”的作用，也就是在不违背组织原则的前提下，发挥非正式群体在组织中的积极作用。这主要是因为非正式组织是人们以感情为基础而结成的集体，这个集体有约定俗成的信念。
（4）广泛地运用先进的管理理论和方法，这样以利于管理水平的提高。
（5）加强信息工作。现代管理理论强调通讯设备和控制系统在管理中的作用，所以如何采集信息、分析信息以及有效、及时、准确地传递信息和使用信息，以促进管理的现代化，成为现代管理论的重要研究课题。
（6）把“效率”和“效果”结合起来。
（7）重视理论联系实际。现代管理理论来自众多的人们的实践，把实践归纳总结，找出规律性的东西，并将不断发展。
（8）强调“预见”能力。社会是迅速发展的，客观环境在不断变化，现代管理论强调运用科学的方法进行预测，以保证管理活动的顺利进行。
（9）强调不断创新。管理就是创新。现代管理理论认为管理者应该利用一切可能的机会进行变革，从而使组织更加适应社会环境的变化。
（10）强调权力集中。为了进行有效的管理，现代管理论认为组织中的权力应趋向于集中。管理者通过有效的集权，把组织管理统一化，以达到统一指挥、统一管理的目的。
略
第2题：
简述美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征。
正确答案: （1）学区是学校管理的最基层的管理机构。美国是移民国家，移民聚集而居，形成社区，在社区里，孩子们往往就近入学，社区又被称为学区。学区有不同的类别，如市镇学区、县学区、城市中的学区和特殊学区等。学区可以制定教育计划，聘任教师、校长、购买教材等。
（2）县和市镇是基层的管理组织。
（3）每个州设置州教育委员会，行使教育职权。
（4）联邦只能以民主、自由为首要原则，主要责任是调动地方办学的积极性。
（5）社会团体积极参与教育管理。
第3题：
A、重视人的因素
B、重视正式组织的作用
C、强调创新
D、强调权力集中
第4题：
试述现代管理理论的主要特征。
正确答案: 1、强调系统化
2、重视人的因素
3、重视“非正式组织的作用
4、广泛地运用先进的管理理论和方法，这样有利于管理水平的提高。
5、加强信息工作
6、把”效率“和”效果“结合起来。
7、重视理论联系实际。
8、强调”预见“能力
9、强调不断创新
10、强调权利集中。
第5题：
简述现代管理理论产生的认识论基础。
正确答案: 孔茨在他的《管理理论丛林》一文中分析了造成这一现象的原因，它们是：
1．语义上的混乱。
2．对管理和管理学的定义和所包含的范围没有取得统一的意见。
3．把前人对管理经验的概括和总结看成先验而加以抛弃。
4．曲解和抛弃前人提出的一些管理原则。
5．管理大师缺乏沟通。
第6题：
简述西蒙对现代管理理论的贡献。
正确答案: 1.把管理中的决策这一重要环节突出出来，并提出了一套系统的决策理论，开创了管理理论发展的新时代。
2.西蒙一改过去对管理进行静态研究的研究方法，提出要对决策过程作动态的考察，这是管理理论研究方法上的一次重大变革。
3.西蒙指出用“满意决策”代替“最优决策”，强调实用性，从而使决策理论与决策实践更加接近。
但同时西蒙的理论也有缺点和错误，如将整个管理过程看成决策过程，认为管理就是决策，以偏概全。
第7题：
简述现代管理理论的发展。
正确答案:由国外管理理论的学习到国内特色的体育管理学的形成。
第8题：
简述现代教育的主要特征。
22．(1)现代教育的公共性。
(2)现代教育的生产性。
(3)现代教育的科学性。
(4)现代教育的未来性。
(5)现代教育的国际性。
(6)现代教育的终身性。
第9题：
简述现代管理理论在管理思想史上的地位。
正确答案:主要体现在以下几个方面：
1）在对人的看法上。从“科学管理”到“管理科学”，都将人看做经济人，行为科学将人看做社会人，现代管理理论将人看做复杂人，认为人是怀着不同需要加入组织的，而且人们有不同的需要类型，不同的人对管理方式上的要求也是不同的。
2）在管理的范围和涉及的组织要素上。
管理科学主要是计划与控制方面，涉及的主要要素是技术、组织机构和信息。行为科学的范围主要是组织活动中的人际关系，包括了人和团体的，所涉及的组织要素主要是人、组织机构和信息；现代管理理论适用的管理范围是组织的整个投入—产出过程，涉及到组织的所有要素。
3）在管理的方法和手段上。管理科学多用一些自然科学的方法，采取逻辑与理性的分析、准确衡量等手段，行为科学多取自社会科学的方法，采用影响、激励、协调等手段来诱发绩效；现代管理理论综合了自然科学与社会科学的各种方法，运用系统与权变的观点，采取管理态度，管理变革、管理信息等手段使组织的各项活动一体化。进而实现组织的目标。
4）在管理目的上。管理科学追求的首先是最大限度的生产率；其次是最大限度的满意。行为科学的管理目的则相反；而现代管理理论追求的不是最大，而是满意或适宜，并且是生产率与满意并重，或利润与人的满意并重，不存在谁先谁后的问题。
第10题：
简述现代公司的主要特征。
正确答案: （1）集合性
（2）营利性
（3）自由性
（4）独立性
（5）规范性