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判断题行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。A 对B 错

题目
判断题
行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。
A

B

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第1题:

下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()

A、行动研究是以“问题解决”为导向,研究的问题或对象具有特殊性

B、行动研究的结果具有实时性

C、研究和行动不断循环检证

D、行动研究的结果,除了改进现状外,亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。

E、评论行动研究的价值,侧重于对实际状况的改善程度,而不在知识量增加的多少。


参考答案:ABCDE

第2题:

教育行动研究的主要特征有( )

A、为行动而研究
B、在行动中研究
C、由行动者研究
D、在行动外研究

答案:A,B,C
解析:

第3题:

按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。

A技术的行动研究

B慎思的行动研究

C解放的行动研究

D个人独立型行动研究


参考答案:ABC

第4题:

行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。

A

B



第5题:

按照研究侧重点分类,行动研究的类型不包括()。

A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究
B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究
C.行动者对自己的实践进行批判性反思
D.行动者对自己的实践进行总结性论述

答案:D
解析:
按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为三种类型:(1)行动者用科学方法对自己的行动进行研究。(2)行动者为解决自己实践中的问题进行研究。(3)行动者对自己的实践进行批判性反思。

第6题:

根据研究人员的组成,可将教育行动研究法分为()。

A、个人独立型行动研究

B、同伴互助型行动研究

C、教师专家合作型行动研究

D、技术的行动研究


参考答案:ABC

第7题:

根据行动研究的组织形式,行动研究法可分为( )

A.应答性行动研究
B.个体独立型行动研究
C.小组协作型行动研究
D.组织合作型行动研究

答案:B,C,D
解析:

第8题:

教育行动研究的基本特征,下列说法有误的是()。

A.“探究一介入”的行动主旨

B.行动研究的自我反思

C.研究目的与问题的起始

D.教育行动研究是公开形式的探究


参考答案:C

第9题:

将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是( )。

A.研究侧重点
B.参与者对自己的行动所作的反思
C.研究的目的
D.参与研究的成员成分

答案:B
解析:
按照参与者对自己行动所作的反思划分 按此视角,行动研究可以分成3种类型。一是“行动中认识”,对实践者例行式行动进行的研究,通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识。二是“行动中反思”,对特定情境进行反思式交谈,促使参与者将思考转换为行动,比较不同策略,提炼相同因素,排除不恰当做法。三是“对行动进行反思”,参与者用口语明白地建构或形成知识,把自己抽离出行动,对自己行动进行反思,从而强化了他们对自己行动的细微分析,将其内隐知识明朗化。

第10题:

行动研究法的类型有().

  • A、独立型行动研究
  • B、支持型行动研究
  • C、合作型行动研究

正确答案:A,B,C

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