学前教育
判断题有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。A 对B 错
题目
判断题
有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
A.斯金纳
B.帕登
C.维果斯基
D.皮亚杰
参考答案：D
第2题：
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,下列哪种游戏不属于规则游戏()?
A.音乐游戏
B.角色游戏
C.智力游戏
D.活动性游戏
参考答案：B
第3题：
有规则游戏是由成人编制的以规则为中心的游戏。()
正确答案：对
第4题：
规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。
正确答案:错误
第5题：
有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。
A.目标
B.明确规则
C.结果
D.固定玩法
正确答案：B
第6题：
创造性游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,()是游戏的核心。
A.目的
B.玩法
C.结果
D.规则
参考答案：D
第8题：
规则游戏是根据幼儿的发展要求而编定的,其中游戏的规则是核心。一般分为()。
A.角色游戏
B.音乐游戏
C.体育游戏
D.智力游戏
参考答案：BCD
第9题：
游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )
A.有规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
答案：A
解析：
有规则游戏：这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。因为各种游戏包含的范围很广泛。有些有规则游戏其中心包含着创造性的成分，而创造性游戏在儿童还不会玩时，也需要教师的组织和指导。
第10题：
下列属于儿童游戏的特点的是（）。
- A、游戏是自愿、自主的
- B、游戏是无规则的
- C、游戏是虚假的
- D、游戏是能够体验的
正确答案:A