对
错
第1题:
教学中,教师处于主体地位,教师的教不具有主导作用。( )
第2题:
幼儿园教的主体是( )。
A.保育员
B.幼儿教师
C.保健医生
D.园长
第3题:
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。( )
第4题:
幼儿教师需要把握最好的“教”是“不教”的策略意识,加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。
A对
B错
第5题:
第6题:
现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教,就是为了不教。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第7题:
新概念的“教”应该有的明显特征是
A、教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B、承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C、“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D、“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
第8题:
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
第9题:
幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识,加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。
A对
B错
第10题:
早教基地更强调幼儿教师作为重要教育力量与资源的参与。