学前教育
单选题台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。A 潘元石B 潘公凯C 潘元丰
题目
单选题
台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。
A
潘元石
B
潘公凯
C
潘元丰
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿,它规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第2题：
美术取向的学前儿童美术教育则着眼教育,以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育的价值。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第3题：
对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点?( )。
A、了解幼儿的发展需要
B、提高学前儿童学习美术的兴趣
C、更好地把握学前儿童美术教育活动成果
D、对以往的美术教学工作作出反思
参考答案：C
第4题：
学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。
当前；过去；某一；其他；学习；标准
略
第5题：
台湾地区资深美术教育工作者潘元石在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从()个方面来评价幼儿的美术作品。
A、三
B、四
C、五
D、六
正确答案：A
第6题：
教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究,以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量,实现学前儿童美术教育目标。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。
A、学前美术教师
B、学前儿童
C、学前儿童美术教学内容
D、美术教学媒体的使用
正确答案：ABCD
第8题：
为什么说学前儿童美术教育的涵义并非只在美术游戏的价值方面。
参考答案：学前儿童美术教育的涵义并非只在美术游戏的价值方面。美术史人类文化和经验的的一个十分独特的方面。美术教育对人类教育的贡献是有其他科目所不可取代的作用。美术教育的价值还在于它能增加儿童对世界的特殊经验和了解。视觉艺术处理的是人类经验中其他领域所无法触及的一个方面，那就是视觉形象的审美思考。
第9题：
下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）。
A．支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受
B．出示范画让幼儿模仿
C．鼓励幼儿用自己的方式表现美
D．为幼儿的美术创作提供丰富的材料
B．出示范画让幼儿模仿
C．鼓励幼儿用自己的方式表现美
D．为幼儿的美术创作提供丰富的材料
答案：B
解析：
本题考查第二章学前教育原理中《3~6岁儿童学习与发展指南》的知识点，艺术教育的目标是幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，在美术教育活动中，不建议老师出示范画让幼儿模仿不利于幼儿创造性的发展。
第10题：
学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。
教育
略