学前教育
单选题调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。A 情景观察B 自然观察C 自然评价D 情景评价
题目
单选题
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。
A
情景观察
B
自然观察
C
自然评价
D
情景评价
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
评价者事先明确观察行为和事件的类型,等候行为或事件的发生,并作记录,然后进行分析的是自然观察评价方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第3题：
自然观察法是指在日常生活的自然状态下,有目的、有计划的对幼儿的行为进行直接的观察、记录,从而获得幼儿发展信息的方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是（）
正确答案:自然观察
第5题：
在学前儿童科学教育评价中所使用到的观察法包()类型
A.自然观察
B.情境观察
C.匹配测试
D.行为核对
参考答案：ABCD
第6题：
学前儿童语言发展的评价主要包括:学前儿童语言发展水平的评价和对学前儿童语言学习行为的评价。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
自然观察是评价者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第8题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。
A.对学前儿童语言发展的评价
B.对学前儿童语言掌握情况的评价
C.对学前儿童语言教育方式的评价
D.对学前儿童语言教育活动的评价
参考答案：AD
第9题：
有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。
- A、观察法
- B、测量法
- C、自然观察法
- D、自然测量法
正确答案:A
第10题：
强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。
正确答案:正确