第1题:
第2题:
既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是()
第3题:
A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.过程模式绝对反对课程目标的存在
C.过程模式是由布鲁纳提出的
D.依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
第4题:
课程编制的目标模式,是()
第5题:
课程的编制模式包括()
第6题:
第7题:
看重“发现”、“探究”,强调“对话”、“讨论”教学方法的课程编制模式是()。
第8题:
A、计划模式
B、行为模式
C、目标模式
D、过程模式
第9题:
课程编制模式主要有()
第10题:
在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。