第1题:
弗吉尼亚大学的冈特、埃斯特斯和弗吉尼亚查罗斯威尔公立学校的施瓦布提出了教学模式的基本模式有( )
A、直接教学模式和概念获得模式
B、概念发展模式和群辨法
C、萨奇曼探究模式和课堂讨论模式
D、合作学习模式和情感探索和矛盾解决模式
第2题:
A、BE直接教学模式
B、ID直接教学模式
C、DI直接教学模式
D、方案直接教学模式
E、主题直接教学模式
第3题:
认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。
错
第4题:
鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识适合采用()策略。
A直接教学
B间接教学
C指导策略
D讨论策略
第5题:
范例教学的倡导者是____
第6题:
关于教学模式的论述错误的是()
A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材,以及社会和心理理论之间相互影响的,可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型
B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的,在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外
第7题:
A、小组教学
B、游戏教学
C、对课程资源的逻辑运用
D、对概念和任务的逻辑分析
第8题:
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。( )
第9题:
根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类,方案教学可以归为()
A直接教学模式
B开放教学模式
C儿童中心模式
D教师中心模式
第10题:
在直接教学课程模式中,教师的角色是()。