问答题结合实际谈谈如何加强班级教师的家长工作。

题目
问答题
结合实际谈谈如何加强班级教师的家长工作。
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相似问题和答案

第1题:

教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机


答:教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机,以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方面进行:
(一) 创设问题情境,实施启发式教学。教师在教学过程中可以创设一定的问题情境,引发学生思考,采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
(二)根据作业难度,恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度,激发学生的动机水平。
(三)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。心理学研究表明,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机,因为前者能使学生获得成就感,增强自信心。因此,教师在教学中要对学生的进步与努力即使给予表扬和奖励,以激发更多的学习动机。
(四)正确指导结果归因,促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后,教师应指导学生进行成败归因。一方面,要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面,教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异,从有利于今后学习的角度进行归因,一般而言,归因于主观努力的方面均是有利的。

第2题:

谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法。


正确答案: 1.班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭,家长密切联系,教师应了解家庭教育的意义与特点,主动做家长工作,指导家庭教育。
2.保教人员在对幼儿的生活管理方面。通过与家长联系,沟通,以便及时和有针对性地采取相应措施,家园相互配合,共同做好幼儿的身心养护和指导作用。
3.保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度,采取必要的措施,通过向家长了解。帮助幼儿适应幼儿园生活。

第3题:

结合实际谈谈教师应如何备课。


正确答案:

第4题:

问答题
结合实际谈谈如何减缓教师的压力。

正确答案: 学校应着力从这些压力源入手,试图帮助教师缓解工作压力。可以通过建设利于教师流动和利于学校筹措教育资金的制度,建立教师民主参与决策的制度,建立良好的学校组织气候,逐步提高教师的专业素养从而增强教师自身的可持续性发展能力,提高教师的工作待遇等来缓解教师的工作压力。
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第5题:

结合实际,谈谈如何加强班级教师的家长工作?


正确答案: (1)幼儿园家长工作普遍存在着以下问题:
首先,对家长工作的意义认识不清。
其次,家长工作开展不力,还在于园所保教人员缺乏这方面的意识与能力。
再次,园所家长工作重形式,轻实效。
(2)针对以上问题,园所迫切需要改进家长工作,要将此项工作列入议事日程,并切实发挥管理职能:
首先,认识到位是关键。
其次,家长工作的措施要得力:
加强计划性和注重制度建设;
明确保教人员的岗位职责并增强职业培训;
努力探索实践,充分发挥家长委员会的作用。

第6题:

结合实际工作,谈谈如何加强小学生意志辅导。


正确答案: 对小学生要加强行为的目的性教育
培养小学生的自我调控能力
培养小学生良好的行为习惯
培养小学生具有克服困难的精神
充分发挥班集体和榜样的教育作用
启发学生加强意志的自我锻炼

第7题:

结合实际谈谈如何组织家长会?


正确答案: 1、充分做好会前准备、制定家长会计划。
教师要明确家长会的主要对象是家长,了解家长的实际需要,关注家长想要在家长会中了解一些什么内容。教师可以采取家长访谈、问卷调查、日常工作中收集信息等途径,来了解家长的需求,从而制定家长会的计划。
2、搭建家长交流的平台
教师要充分挖掘家长资源。其实在我们接触的这些家长当中,有部分家长的学历比我们高,很多家长对于育儿方面的经验比我们老师要丰富。这个时候,我们就可以充分利用这部分家长的资源,请他们在家长会上交流、分享育儿经验。教师还要借用取长补短的道理,为家长创造相互学习的机会。同时,还要丰富家长会的形式,鼓励家长参与其中。
3、会后的效果总结和分析家长的意见反馈,是教师自我反思和评价的重要依据,要把家长的建议梳理分析出来,纳入班级教育改进的内容,同时及时地将班级工作改进的情况反馈给家长。

第8题:

结合实际,谈谈如何加强旅游价格管理?


参考答案:

在我国社会主义市场经济体制中,企业是市场经济的主体,旅游价格制定的主体是旅游企业,但是由于市场经济客观上存着市场失效或市场失灵的状况,为了促使旅游市场机制的正常运转,维护竞争的正常运行,防止旅游价格的大起大落,保护旅游者的切身利益,国家必须对市场价格实施一定的政策干预,保证旅游业持续健康的发展。
我国政府对旅游市场价格的管理主要有三种形式1、市场调节价2、政府指导3、政府定价。


第9题:

问答题
结合实际谈谈如何维护和增进大学教师的心理健康?

正确答案: 大学教师是我国高等教育事业的中坚力量,随着社会的发展进步,大学教师承担着越来越繁重的教学和科研任务。帮助和解决大学教师的心理健康,主要以下几个方面:
首先教师自己应该学会倾诉自己的压力与焦虑。通过调查发现,倾诉是缓解心理压力、排除烦恼的重要方式。大部分教师能积极采用倾诉来消除烦恼,但仍有部分对倾诉持保留态度。其次,要加强体育锻炼,增强体质,保持充沛的精力。多参加各种文艺活动,多听听音乐、观看演出等,保持心情愉悦。每个教师都要有一种以上的爱好,放松自己,也是教师保持良好心态的很好的途径。另外学校应该关注教师的健康,切实可行地为教师减压。
建立一个以人为本,宽松和谐的教师管理机制,以科学实效的考核办法,使教师工作有趣味性。领导干部应该经常与教师沟通交流,及时疏导教师的不良情绪,在疏导的同时,学方面应该力所能及地满足教师的一些合理要求。建立心理咨询信箱、咨询门诊,让教师减少心理压力,使教师心情舒畅地投入教学、科研工作。
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第10题:

问答题
谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法。

正确答案: 1.班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭,家长密切联系,教师应了解家庭教育的意义与特点,主动做家长工作,指导家庭教育。
2.保教人员在对幼儿的生活管理方面。通过与家长联系,沟通,以便及时和有针对性地采取相应措施,家园相互配合,共同做好幼儿的身心养护和指导作用。
3.保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度,采取必要的措施,通过向家长了解。帮助幼儿适应幼儿园生活。
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